2024-2024语文部编版七年级语文上册练习题 句式变换与仿写 .pdfVIP

语文部编版七年级语文上册练习题句式变换与仿写

一、初中语文句式变换与仿写

1．下面是摘自网络的一段文字，根据要求完成题目。

杜甫是家家户户都知道的诗圣，近日来却有两百余幅关于他的涂鸦图片在微博上疯传。

在这些对语文课本插图的“再创作”中，杜甫时而手扛机枪，时而身骑白马，时而脚踏摩托

________不过，恶搞应该是有底线的。印度人不会不恶搞泰戈尔，希腊人不会不恶搞柏拉

图，而杜甫却没有得到国人应有的尊重。“杜甫很忙”的现象应该引起我们的思考和反省。

（1）请用合适的成语替换划线的文字：________。

（2）横线上应加上的标点是________。

（3）根据上下文，修改划线的句子，使之符合文意。

【答案】（1）家喻户晓

（2）……（省略号）

（3）改为：印度人不会恶搞泰戈尔，希腊人不会恶搞柏拉图，而杜甫却没有得到国人应有

的尊重。

【解析】【分析】⑴意思是每家每户都明白；谓人人皆知。根据这个解释，很容易想到常

用成语“家喻户晓”，应该说难度不大，

⑵几个“时而”开头的句子构成排比句，最后的标点符号应该是省略号，表示并列和列举的

省略。

⑶语病是否定不当，双重否定句表达的是肯定的意思，文段实际要表达的外国对名人的尊

重，不会恶搞，所以两个分句个去掉一个“不”字，变成否定句。

故答案为：⑴家喻户晓

⑵……（省略号）

⑶改为：印度人不会恶搞泰戈尔，希腊人不会恶搞柏拉图，而杜甫却没有得到国人应有的

尊重。

【点评】⑴本题考查理解重要词语的含义。答题时应注意，对关键性词语含义的理解。一

般来说，结合上下文，根据文章所提供的语言环境来理解词语在这个环境中的比喻义、象

征义、指代义等。

⑵本题考查正确运用标点符号的能力。答题时应注意，要求学生首先要掌握常见标点符号

的基本用法，然后结合例句识记标点符号的特殊用法，最后结合语境分析该使用什么标点

符号。

⑶本题考查病句辨析及修改。答题时应注意，常见的病句类型有:语序不当、搭配不当、成

分残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。修改病句要尽量不改变原意，在原意的

基础上进行修改，改动的字数要尽量少。

2．“一年之计在于春”，让我们走进春天，去寻觅春的芳踪。

（1）【赏春景】春天到了，小明同学去踏春，欣赏春天的美景，拍摄了三张照片，想要各

用一个成语给照片取题目，请你帮他从下列成语中选择恰当的成语。

备用成语：A．春暖花开B．桃李芬芳C．春回大地

________________________

（2）【描春色】请联系全诗，仿照划画线的诗句，将下面这首小诗补充完整。

春天的色彩

东风吹开了河面的薄冰/多彩的春姑娘便亮相了——/洁白的头巾上/闪烁着纯真与无邪/湛蓝

的眼眸里/透露出憧憬和希望/________/________

【答案】（1）C

；A

；B

（2）细嫩的面庞上

；洋溢着青春的气息

【解析】【分析】（1）本题考查用成语给照片取题目。1幅图，春天到了草木萌发，三个

嫩芽钻出地面，对应“春回大地”；2幅图，春天百花盛开，争奇斗艳，对应“春暖花开”；3

幅图，老师带领学生排队出游活动，师生就像园丁和花朵，对应“桃李芬芳”。

（2）本题考查仿写诗句。仿写的句式必须和例句相同，即结构、修辞要相同，内容相近，

语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，紧扣“多彩的春姑

娘便亮相了”，围绕“春姑娘”的外貌表情拟写诗句。

故答案为：（1）C、A、B

（2）细嫩的面庞上；洋溢着青春的气息

【点评】（1）本题考查用成语给照片取题目。答题时应注意，一是认真看图，这是解答好

图画题的前提条件；二是审读寓意，这是解答图画题的关键所在；三是准确找出题中的有

用信息。准确理解三个成语“春暖花开、桃李芬芳、春回大地”的意义，结合照片画面或画

面的内涵，确定成语和画面之间的对应关系作答。

（2）本题考查仿写诗句。答题时应注意，仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内

容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。属于开放性语言运用，

没有统一答案。

3．请你根据要求，在学校开展以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动中，完成下列任

务。

（1）活动一：重温名篇

小说作品，总有一些场景、一些情节、一些经典形象在我们心中挥之不去。请你从下列作

品中选择一篇，就你最难忘的内容，仿照示例，编写一个谜语，并写