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17屈原（节选）分层作业（解析）

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17屈原（节选）分层作业

第一部分基础知识

一、选择题

1．下列加点的字注音无误的一项是（）

A．踌躇（zhù）祈祷（qí）土偶（ǒu）雷霆（tínɡ）

B．虐待（nuè）阴惨（chǎn）波澜（lán）罪孽（niè）

C．徘徊（pái）婵娟（chán）睥睨（nì）鞭挞（tà）

D．咆哮（xiào）污秽（huì）播弄（bō）稽首（jǐ）

2．下列句子中无错别字的一项是（）

A．我这熊熊地燃烧着的生命，我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能崩射出光明了吗？

B．你坐在那马上丝豪也不能驰骋。

C．我看见婵娟被人虐侍，我看见你挺身而出，指天画地有所争论。

D．我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴

3．下列句中加点词语运用不恰当的一项是（）

A．这部电视剧不错，看了后没有哗众取宠、矫揉造作的感觉。

B．我要看那滚滚的波涛，我要听那鞺鞺鞳鞳（tāngtāngtàtà）的咆哮，我要漂流到那没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛上去呀！

C．首先，得要求思想明确，这样，话才不会讲得拖泥带水。

D．只有这神奇、美丽、和平的德高望重的地方，才能成为生气勃勃的鸟的世界。

4．填入下面横线处的句子，最能表述屈原对天神蔑视和憎恨的一项是（）

把你这东皇太一烧毁了吧！把你这云中君烧毁了吧！你们这些土偶木梗，_____________。

A．你们高坐在神位上并没有德能，你们只是产生黑暗的父亲和母亲。

B．你们高坐在神位上有什么德能？你们不能产生黑暗的父亲和母亲！

C．你们高坐在神位上没有什么德能，你们只是产生黑暗的父亲和母亲。

D．你们高坐在神位上有什么德能？你们只是产生黑暗的父亲和母亲！

5．根据课文独白分析主人公形象，下列不恰当的一项是（）

A．从独白中我们可以看出，主人公是一个敢于否定神的人。

B．主人公是一个富有革命理想、怀才不遇、视死如归的无产阶级革命战士。

C．主人公是一位想象力极丰富的浪漫主义诗人。

D．主人公是一个“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的人。

6．下面对各句的解说有错误的一项是

A．风!你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!(分析:反复使用“咆哮吧”,强烈地表现了屈原对风的热切期盼和对黑暗势力的痛恨)

B．你们风,你们雷,你们电,你们在这黑暗中咆哮着的,闪耀着的一切的一切,你们都是诗,都是音乐,都是跳舞。(分析:运用排比、拟人、反复、比喻的修辞手法,表现了屈原对风、雷、电的呼唤与歌颂)

C．我要看那滚滚的波涛,我要听那镗镗鞳鞳的咆哮,我要漂流到那没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛上去呀!(分析:使用排比兼反复的修辞手法,表现了屈原对污秽、自私自利、充满阴谋的社会的憎恶,对光明、纯洁、无私的社会的追求)

D．我这熊熊地燃烧着的生命,我这快要使我全身炸裂的怒火,难道就不能迸射出光明了吗(分析:运用反问的修辞手法,表现了屈原对自由的热烈追求)

二、字词书写

7．给下列加点字注音或根据拼音写出汉字：

睥睨()()鞺鞳鞳()()目()首()zhù()立xī()利bèng()射驰chěng()

8．根据下列语意写出相应词语。

①武器、语言等十分锋利。()

②用残暴狠毒的手段待人。()

③犹豫不决的样子。()

三、填上空题

9．指出下列句子所用的修辞方法。

（1）风，你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！()

（2）电！你这宇宙最犀利的剑呀！()

（3）你，你这土偶木梗，你这没心肝的，没灵魂的，我要把你烧毁，烧毁。()

（4）你，你东君，你是什么个东君？()

第二部分语言、综合素质

四、语言表述

10．1942年夏天的一天夜晚，重庆一家剧场里正在上演历史剧《屈原》。当演到婵娟气愤地斥责宋玉时，婵娟骂道：“宋玉，我特别地恨你，你辜负了先生的教训，你是没有骨气的文人！”台下不时有人附和：“骂得好！”可该剧郭沫若感到最后一句台词“你是没有骨气的文人”很不够味。请你帮着把这句修改一下，让婵娟的话更具有气势。

五、综合性学习

11．为更好地了解民风民俗,传承传统文化,班级组织了“寻访端午习俗”的综合性学习活动。请根据要求完成下列任务。

(1)现在,很多青少年没看过龙舟,没听过唢呐,不