2024年初中美术教师资格考试的试题以及答案 .pdfVIP

2020年初中美术教师资格考试的试题以

及答案

一、选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪个不是我国《义务教育美术课程标准（2011年版）》

提出的美术课程目标？

A.提高学生的审美能力

B.培养学生的创新精神

C.增进学生的文化理解

D.发展学生的社会交往能力

{答案：D}

2.在教学过程中，教师引导学生通过观察、分析、比较和鉴别

等方式，形成审美趣味和美术欣赏能力。这种教学方法是？

A.启发式教学

B.探究式教学

C.情境教学

D.比较教学

{答案：C}

3.以下哪个不属于初中美术课程内容？

A.绘画

B.雕塑

C.设计

D.音乐

{答案：D}

4.以下哪个不是美术教师在教学过程中应遵循的原则？

A.注重个体差异

B.因材施教

C.突出学生主体地位

D.强调学科知识体系

{答案：D}

5.以下哪个不是美术作品评价的标准？

A.创意

B.技能

C.情感

D.形式

{答案：D}

二、简答题（每题10分，共30分）

1.请简述《义务教育美术课程标准（2011年版）》中课程目标

的四个维度。

{答案：课程目标的四个维度包括：知识与技能、过程与方法、

情感态度与价值观、创新与实践。}

2.请简述美术教师在教学过程中如何激发学生的学习兴趣。

{答案：美术教师可以通过以下方式激发学生的学习兴趣：创

设有趣的教学情境，采用多样的教学方法，注重个体差异，鼓励学

生积极参与，注重实践操作，引导学生发现美、感受美、创造美。}

3.请简述在美术教学过程中，如何实施评价策略。

{答案：在美术教学过程中，可以实施以下评价策略：注重过

程性评价与终结性评价相结合，采用多元化的评价方法，关注学生

的个体差异，鼓励学生自主评价，充分发挥评价的诊断、反馈、激

励等功能。}

三、案例分析题（共20分）

假设您在一堂初中美术课中，教学内容是“设计与制作”。请根

据以下情境，回答问题。

情境：在课堂初始，您向学生介绍了设计与制作的基本概念，

并展示了若干个成功的设计案例。随后，您引导学生分组讨论，思

考设计与制作在实际生活中的应用。在讨论过程中，学生们提出了

许多有趣的观点。

问题：

1.请列出您在课堂上采用的教学方法及其作用。（5分）

2.请简述您如何组织学生进行小组讨论。（5分）

3.请列举两个学生提出的关于设计与制作在实际生活中应用的

观点，并分析其可行性。（10分）

{答案：}

四、论述题（共30分）

请结合我国《义务教育美术课程标准（2011年版）》和实际教

学经验，论述如何在美术教学中培养学生的创新精神与实践能力。

{答案：}