7.1《短歌行》导学案（无答案） 统编版高中语文必修上册.docxVIP

7.1《短歌行》导学案

[学习目标]

在诵读的基础上，鉴赏诗歌，深入理解诗歌的思想内涵、情感态度及艺术特色。

体会诗人所流露的人生情感态度，正确地评价历史人物。

引导学生珍惜光阴、树立远大志向，培养高尚的情操。

[预习案]

一、了解必要文学常识

1、古体诗是指唐代格律诗产生以前的诗歌形式，古体诗又称古诗或古风。古体诗不受近体诗的格律的束缚，形式比较自由，有三言、四言、五言、七言等，即使在唐代也有很多诗人喜爱用古体写诗，像陈子昂的《登幽州台歌》、白居易的《琵琶行》、李白的《梦游天姥吟留别》、李贺的《李凭箜篌引》中的“歌”“行”“吟”“引”即是古体诗的一种形式。

近体诗也叫今体诗，是相对于古体