5《健康游戏我常玩》第1课时（作业设计）部编版道德与法治二年级下册.pdf

教材版本及册别部编版二年级下册

单元名称第二单元第5课（第一课时）

课时名称《健康游戏我常玩》

姓名

班级

基本信息

姓名学校联系电话

学段小学学科道德与法

教程：部编版二年级下册道德与法

教材章节单元：第二单元我们好好玩

章节：第5课《健康游戏我常玩》第一课时

作业类型课时作业单元作业学期作业

作业功能课前预习课中练习课后复习

1.让学生了解健康游戏的定义和特点，明确什么样的游戏是对身

心健康有积极影响的。

2.让学生了解过度玩游戏可能对身体和心理造成的负面影响，以

及需要如何保护自己。

作业目标

3.让学生理解玩游戏也需要有计划和规律，避免过度玩游戏对身

体和心理造成的负面影响。

4.培养学生具有创造力和团队合作能力，让他们能够与同学合作

设计健康游戏。

题型选择题、填空题、简答题、探究题

共（11）小题，其中基础性作业（4）小题，拓展性作业（5）小

题量

题，实践类（2）小题。

第一部分基础性作业（必做）

题号作业内容设计意图

（北京）股份有限公司

1.什么是健康游戏？设计意图：

A.没有限制时间的游戏让学生了解“健康游戏”

B.能够锻炼身体的游戏的定义，明确什么样的

C.对身心健康有积极影响的游戏游戏是对身心健康有积

D.可以玩上一整天的游戏极影响的。

学科素养：

科学观念

1

科学思维

科学探究与实践

科学探态度与责任

能力维度：

了解理解

应用操作

2.下面哪种