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- 约9.96千字
- 约 36页
- 2024-03-27 发布于天津
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活动时间
2011.9.19
活动地点
科学实验室
活动成员
兴趣小组学生
指导教师
兰剑华
活动内容
鸡蛋浮起来
活
动
过
程
在玻璃杯中倒入多半杯水。
把鸡蛋轻轻放入玻璃杯中,观察发现鸡蛋沉入水中。
在水中放入盐,观察发现随着食盐的放入,鸡蛋渐渐上升,最后浮出水面。因为鸡蛋的密度大于清水的密度,造成鸡蛋所受的重力大于水。对鸡蛋的浮力,所以鸡蛋在清水中要下沉。
活动时间
9.26
活动地点
科学实验室
活动成员
兴趣小组学生
指导教师
兰剑华
活动内容
带电的气球
活
动
过
程
1、 将两个气球分别充气并在口上打结。
2、 用线将两个气球连接起来。
3、 用气球在头发(或者羊毛衫)上摩擦。观察发现摩擦后的气球可以吸在头发上。
4、 提起线绳的中间部位,两个气球立刻分开了。
5、 将硬纸板放在两个气球之间,气球上的电使它们被吸引到纸板上。
用气球在头发(或者羊毛衫)上摩擦后生电,气球和头发分别带上了正、负不同的电荷,因异性电荷相吸,所以气球和头发会吸在起。
活动时间
10.10
活动地点
科学实验室
活动成员
兴趣小组学生
指导教师
兰剑华
活动内容 科技环保小制作
第一阶段:调查我们的生活环境。
第二阶段:学生完成预期的(如下)一些制作,并且尝试自己的新想法,自己的具体安排:
小发明。
第三阶段:学生自己设计完成一个制作发明,留作评分成绩。
调查活
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