初中英语教师工作计划(汇编15篇) .pdfVIP

初中英语教师工作计划(汇编15篇)

初中英语教师工作计划1

一、理论学习与时俱进

1、精心组织理论学习，提高学习的针对性和实效性，主要围绕以

下专题开展学习活动：

⑴《基础教育课程改革纲要》和《英语课程标准》（实验稿）。

⑵有关教学策略和教学评价的理论和经验。

2、继续鼓励教师撰写教育教学，从实践上升到理论。

二、常规管理常抓不放

1、组织新上岗英语教师学习常规，对照常规，搞好外语教学的每

一环节。重点要抓好课堂教学常规的落实，着眼于培养学生综合语言运

用能力。通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、

模仿和运用语言；要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方

法，生动活泼地进行外语教学。本学期将继续组织体现这些导向作用的

研究课和示范课，供大家观摩学习。总结经验，推广成果。

2、抓好教研组建设。英语教研组要在落实常规方面发挥重要作用。

要做到每周坚持集体说课备课，发挥团队协作精神，用集体的`智慧来

促进自己的教学。抓好英语教师的“六认真”工作,英语课堂教学力求

体现“新、精、活、实”的要求。教师优良课率达100%，优课率达60%

以上。

三、教学研究人人参与

1、加强英语学科课程改革课堂教学研讨，使英语教师人人明确基

础中国教育

教育改革是以培养学生的实践能力和创新精神为重点，以学生学习

方式转变为特征，以应用现代信息技术为标志，关注学生体验，感悟和

实践过程，体现以学生发展为本的教学理念。

2、根据《英语课程标准》对小学英语学科发展的新要求，积极为

教师创设接受继续教育的机会，不断加强小学英语教师队伍专业化建设

的力度和效度，提高教师自身的专业素质和教学能力。注重实效，抓好

“青蓝工程”，发现苗子，培养尖子。积极指导青年教师参加小学英语

优秀课竞赛和展示观摩活动。

3、组织好教师培训活动。通过说课、听课、评课、讲座、集体备

课、教材分析等活动，让教师过好大纲关和教材关，尽快明确备课、上

课的基本规范，适应小学英语的教学要求，不断提高自身的业务素质。

4、充分发挥优秀教师的示范作用，组织优秀教师作理论讲座、上

示范课、研究课。创造机会让更多的青年教师脱颖而出。并争取在11

月的英语老师基本功比赛中取得好成绩。

初中英语教师工作计划2

又一个学年即将开始，在圆满完成上个学年的任务后，我必须认真

为新学年做准，促使自己进一步成长。为此，我从教学和管理两方面制

定了个人成长计划。

教学方面:

一、继续坚持集体备课。做到每一节课都是经过学科组的认真研讨

交流，融合大家的意见，突出个人特色，相互补充，保证整个年级教学

步调的一致和共同进步。

二、听评课。在不同的教学阶段，针对不同老师，不同课型，积极

主动上公开课。以公开课为材料，听取其他老师的意见和建议，虚心接

受，不断改进个人的教学方法。同时要积极的听其他老师的课，发现优

点，还要注意从其他老师的不足比照自己，积极改正。

三、班级教学。认真履行任课教师的职责，保持自己在教学中的热

情。在培优工作中，注重对优等生能力的培养，帮他们树立正确的学习

态度，和追求进步的.精神；在补差工作中，正视差生，找准问题所在，

激发学生的学习兴趣，要耐心辅导，做好长期的准备。两个班的教学要

一致，同时针对个别不同情况对同一问题区别对待，保证两个班级成绩

的均衡。

管理方面：

一、作为班主任，在开学初要制定班级管理细则，建立能力强，思

想端正的班委。在校规校纪范围内，结合本班情况，发扬民主，制定班

级内部规则和奖惩制度。在开学初要严格执行各项制度，以在学生心中

建立规范意识，利于以后班级工作的顺利进行。

二、和副班相互配合，进行班级日常管理。建立值班制度，保证每

天都有管理小组成员进班值日，发现为题及时解决，促进班级学习和思

想状态的稳定。

三、建立和谐的师生关系。首先要尊重学生，确立学生也是班级管

理者的地位；积极发挥学生参与班级管理的热情，倾听他们的意见，不

断改进完善班级管理制度和工作。其次要深入学生；通过改反思，和学

生聊天等方式，了解学生内心想法，有针对性的解决学生由此导致的学

习上的问题；了解学生思想动态，进行及时的安抚和引导。作为老师还

要学会向学生袒露心声；老师要时常和学生坦诚谈论自己对班级和学生

的一些看法，本着为学生好的出发点，向学生提出建议，让学生更好的

了解老师