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北师大语文三年级上册第六单元单元测试

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北师大版语文三年级上册第六单元单元测验

一、基础练习

1．给字选择正确的读音

苇秆(ɡānɡǎn)似的(shìsì)

因为(wéiwèi)饲(shìsì)养

子弹(dàntán)衔(xiánxán)着

ɡǎn；shì；wèi；sì；dàn；xián

拼音

本题主要考查学生对本课我会认的字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。苇秆(ɡǎn)，不要读成形近字“杆ɡān”；似的(shì)，多音字，另一个读音是sì，相似；因为(wèi)，多音字，另一个读音是wéi，为难；饲(sì)养，声母是平舌音s，不读翘舌音sh；子弹(dàn)，多音字，另一个读音是tán，弹簧；衔(xián)着，韵母是ian，不读an。

正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别。对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音，做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。

2．看拼音，写词语

jīlinɡyǎnɡwànɡ

chìbǎnɡtàntóu

mànmànhuànɡdònɡ

shuǐdīshèjiàn

机灵；仰望；翅膀；探头；慢慢；晃动；水滴；射箭

拼音；词形

本题主要考查学生对生字的掌握情况，其中“仰、膀、慢、晃、滴”字容易写错，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的写法。

本题需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下解释，多查字典等工具书。

3．比一比，再组词。

要遥佳

耍摇挂

要求；遥远；佳节；玩耍；摇晃；挂历

字形；字义；词形

本题主要考查学生对本课生词的掌握情况，学生应在区分形似字的基础上熟记本课生字。①要：求，有所倚仗而强求。部首：覀，组词：要求。④耍：游戏。部首：而，组词：玩耍。②遥：远。部首：辶，组词：遥远。⑤摇：摆动。部首：扌，组词：摇晃。③佳：美，好的。部首：亻，组词：佳节。⑥挂：借助绳索、钩子、钉子等使物体附着于高处或连到另一物体上。部首：扌，组词：挂历。

主要测验学生对形近字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，通过比较记忆生字，然后再用形近字组成词。

4．选词填上空。

愿望希望期望盼望

①我终于实现了梦寐以求的。

②我们翠鸟在苇秆上多停一会儿。

③我日夜的暑假终于到来了。

④“望子成龙”是家长对孩子的殷切。

能手能干

⑤奶奶是村子里的织布。

⑥大家都夸她是个的姑娘。

愿望；希望；盼望；期望；能手；能干

词义

本题主要考查学生对近义词的区分。首先理解词意。愿望：心中期望实现的想法。希望：心里想着实现某种事情。期望：对人或事物的未来有所等待和希望。盼望：以愉快或满足的心情期待。能手：对某项技能或工作特别熟练的人。能干：有才能，会办事。总之近义词要结合具体的语言环境来判定用哪一个词语更恰当。根据句子的意思①愿望②希望③盼望④期望⑤能手⑥能干。

主要考查学生对近义词的区别，先理解词语的意思，再根据句子的意思—一对号入座。

5．在括号中写出划线词的反义词

①这是我们美丽富饶的西沙群岛。

②小孩子们喜欢玩捉迷藏的游戏。

③在学习上我们一定要仔细。

④那些孩子想要仰望着它,听它的歌声,却不能了。

丑陋；讨厌；马虎；俯视

词义

本题主要考查学生对反义词的辨析情况，有助于学生更深刻的认识和理解课文。美丽：美好艳丽；好看。所以“美丽”的反义词是“丑陋”。喜欢：喜爱。所以“喜欢”的反义词是“讨厌”。仔细：细心。所以“仔细”的反义词是“马虎”。仰望：抬头向上看。所以“仰望”的反义词是“俯视”。

主要测验学生对词语的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。

二、句式训练

6．树像一把大伞。(扩句)

茂密的树像一把绿色的大伞。

扩写、缩写句子

扩句是在主干的基础上添枝加叶，使句子的意思更具体形象，充实丰满。扩写方法①要仔细阅读句子，确定中心。围绕中心找准扩写的重点，分清扩写的主次。重点该扩写的地方，要不惜笔墨，次要扩写的地方要一笔带过，这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。②扩写时补充的内容要与原句内容一致