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  • 2024-03-28 发布于湖北
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汉字谐音的调查报告

篇一:汉字的调查报告

研究课题名称:汉字的文化调查报告设计者单位:北京

市和平里第四小学设计日期:20XX年11月8日所属年级:

年级

指导教师:徐文

课题组成员:全体五年级5班的学生。

一、研究性学习开展的背景背景说明:汉字的产生及发

展时间非常长,因此有很多演变以及不解之谜。我们同学们

已经学习了五年的语文知识了,认识了多

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