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《自己的花是给别人看的》

学习目标

认识3个生字，会写7个。理解“莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味”等词语的意思。

有感情地朗读课文，背诵课文第三自然段，积累课文中的优美语言。。

了解作者所介绍的德国风景与风俗特点，感受异域风情，结合上下文娱生活实际体会含义深刻的语句，理解“人人为我，我为人人”的人生境界。

学习重点

理解词语的意思，读懂课文，有感情地进行朗读。

体会“人人为我，我为人人”的境界，并从中受到教育。课时安排

一课时课前准备

德国风光片

“花团锦簇”“姹紫嫣红”的画面。教学过程

一、谈话导入

同学们好！这节课我代上你们的语文课。希望你们积极配合好不

好?听说你们很爱我们燕山小写学是吗?能告诉我理由吗?我们长沙美

不美丽?她具体美在哪里?你去过北京吗?你的感受如何?我们的祖国是美丽的!地球是美丽的!地球上的每个国家都有她美丽迷人的地方。现在让我们拟乘坐播音２００９次航班一起飞往德国在去领略一下德国美丽的自然风光，去感受德国淳朴民俗风情。

播放德国风光图片

学生谈观后感受。

揭题：德国，有迷人的蓝色多瑙河，有梦幻般的莱茵河畔，有神秘的黑森林……总之，德国是一个极富魅力的旅游城市，它不仅风光无限美好，这个民族还有一道十分奇丽的风景。（板书：奇丽）打开书本，读一读，你就明白了。