《专注
力的培养》教案
《专注力的培养》教案
一、课前交流
hello,大家晚上好,在正式上课之前,我想提醒大家几件事:第一,请大家踊跃发言,你们可以将自己的思考、想法直接输入在文字交流区进行分享,当然分享的内容应和老师问题相关系,老师最期待的是积极举手发言,注意哦,我们今天在网络上课和在课堂上可不一样,不是举起你们的手哦,而是点击屏幕上的举手键,都看到这个键了吗,是一双手的图形,点击后陈老师和其他同学就可以看到你啦!。第二,今晚课堂需要父母的配合,请小朋友们赶紧让爸妈一起陪着你聆听吧!第三,今晚课堂需要时间测试,所以请小朋友们准
hello,大家晚上好,在正式上课之前,我想提醒大家几件事:第一,请大
家踊跃发言,你们可以将自己的思考、想法直接输入在文字交流区进行分享,
当然分享的内容应和老师问题相关系,老师最期待的是积极举手发言,注意
哦,我们今天在网络上课和在课堂上可不一样,不是举起你们的手哦,而是点
击屏幕上的举手键,都看到这个键了吗,是一双手的图形,点击后陈老师和其
他同学就可以看到你啦!。第二,今晚课堂需要父母的配合,请小朋友们赶紧
让爸妈一起陪着你聆听吧!第三,今晚课堂需要时间测试,所以请小朋友们准
备好时间计算器,如手机、手表等。准备上课吧!
仓山进附一小,带你畅享智慧云课堂。电脑屏幕前的小朋友们、家长朋友
们,晚上好!我是陈老师。现在让陈老师带着大家走进今天的课堂——《专注
力的培养》。
二、认识专注力重要性
故事:课前,陈老师想和小朋友们分享一个小故事,小朋友们认真听哦!弈秋是全国有名的下棋高手,有两个学生拜弈秋为师学习下棋。其中一个学生每次听课都全神贯注,而另一个学生虽然很聪明,但上课时总是一心二用,一边学着下棋,一边想着是否有天鹅将要飞来呢?我要怎么把它射下来呢?若干年后,那位专心致志的学生成了一名出色的棋手,而另一位却一事无成。
故事:课前,陈老师想和小朋友们分享一个小故事,小朋友们认真听哦!
弈秋是全国有名的下棋高手,有两个学生拜弈秋为师学习下棋。其中一个学生
每次听课都全神贯注,而另一个学生虽然很聪明,但上课时总是一心二用,一
边学着下棋,一边想着是否有天鹅将要飞来呢?我要怎么把它射下来呢?若干
年后,那位专心致志的学生成了一名出色的棋手,而另一位却一事无成。
听完故事,陈老师想问问小朋友们是另一个学生不如前一个学生聪明吗?
专心与否对于一件事情的成功起着至关重要的作用。今天我们就来说说什么是
专注力。专注力也就是我们平常说的注意力,是一个人专心投入做一件事情的
专注力。专注力也就是我们平常说的注意力,是一个人专心投入做一件事情的
能力。
三、问题提出及分析
今天陈老师想让大家认识一位幼儿园大一班小朋友——微微,微微是个帅气聪明的小男孩,但上课总不好好上,不是走神就是像只猴子一样爬来爬去,老师讲课的内容总也听不进去,可是据微微的妈妈回忆,他也有不走神的时候,如看动画片,搭积木等他喜欢做的事,总是非常认真,妈妈喊他吃饭,总是要喊上很多遍,他却没听见,一样聚精会神地做自己的事。妈妈非常苦恼与困惑!微微这种情况是否是专注力缺失,可是做自己喜欢做的事情又那么认真专注呢?屏幕前的爸妈是否也有这样的困惑呢?我们先来看以下这个表格,爸爸妈
今天陈老师想让大家认识一位幼儿园大一班小朋友——微微,微微是个帅气聪
明的小男孩,但上课总不好好上,不是走神就是像只猴子一样爬来爬去,老师
讲课的内容总也听不进去,可是据微微的妈妈回忆,他也有不走神的时候,如
看动画片,搭积木等他喜欢做的事,总是非常认真,妈妈喊他吃饭,总是要喊
上很多遍,他却没听见,一样聚精会神地做自己的事。妈妈非常苦恼与困惑!
微微这种情况是否是专注力缺失,可是做自己喜欢做的事情又那么认真专注
呢?屏幕前的爸妈是否也有这样的困惑呢?我们先来看以下这个表格,爸爸妈
妈可以对照孩子平时的表现来完成。
表现行为 有 无
1、上课或做作业时,注意力持续时间很短,小动作多
2、写字慢,字迹不端正,大大小小,轻轻重重,出格,本子不整洁
3、组织力不佳,经常弄乱东西,不喜欢整理自己的房间
4、好动、不安、东摸西扯,爬上爬下,跑进跑出,不听劝阻,处罚无效
5、很晚才学会用筷子吃饭,不会跳绳,混淆左右
6、情绪不稳定、急躁、任性、作业多了就感到烦躁
7、作业速度慢,做做玩玩,督促下稍微快些,有时考试来不及完成
8、坐姿不端正,常东倒西歪,上课和做作业时易感到疲劳
9、独占性强,别人碰他的东西,常会无缘无故发脾气
10、穿脱衣裤、纽扣、拉链、系鞋带动作缓慢
11、阅读常跳字,抄写抄写常漏字、漏行,写字笔划常颠倒
12、语言表达能力差,怕羞,不合群
13、对亲人特别依赖,不喜欢陌生环境,到处要人陪。
表格做完了,你们打了几个勾呀?反馈(有些孩子一个勾都没有,看来这
表格
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