北师大版五年级下册数学《复式条形统计图》数据的表示和分析PPT教学课件.pptxVIP

数据的表示和分析复式条形统计图

学习目标1.通过投球游戏，认识复式条形统计图，了解复式条形统计图的特点。2.能从统计图中获取尽可能多的信息，体会数据的作用。重点认识复式条形统计图，了解复式条形统计图的特点。难点能从统计图中获取尽可能多的信息，体会数据的作用。

回顾复习1.我们学过哪些统计图？条形统计图、折线统计图、扇形统计图。2.这些统计图表示数据的方法和特点是什么？条形统计图能直观地看出数量的多少;折线统计图不但能表示数量的多少,还可以清楚地表示数量的增减变化情况。扇形统计图能表示各个部分数量与总数之间的关系。

例题解读单手投球远还是双手投球远？

说一说你的猜想。如何验证呢？与球的类型的有关吧？我们来收集一下数据吧！大家用同一种类型的球。

下面是第一活动小组同学的投球情况。投球者1号2号3号4号5号6号7号单手投球的距离12.513.012.511.512.010.513.0双手头球的距离11.09.511.013.09.010.512.5单位：m

说一说，下面的图是怎么得到的？0910111213距离/m第一活动小组同学的投球情况统计图1号2号3号4号5号6号7号投球者单手投球双手投球

从统计图中你能得到哪些信息？在大多数情况下，哪种情形投球距离远一些？与你的猜测一致吗？0910111213距离/m第一活动小组同学的投球情况统计图1号2号3号4号5号6号7号投球者单手投球双手投球

小结绘制复式条形统计图（1）在格子图上方居中写上统计图的标题，在标题右下方写上制图日期（有时可以不写）。（2）确定横轴和纵轴表示的量。（3）在横轴上确定宽度和间隔，在纵轴上确定单位长度。（4）根据数据画直条。（5）给直条涂色或加底纹，并表示图例。

随堂小测1.（1）如何比较今年和去年哪年的空气质量好一些呢？与同伴说说你的想法。统计一下今年和去年的空气质量情况。根据统计数据制作一下条形统计图，并比较。

（2）下面是某城市是2011年和2012年两年6～9月空气质量达到优良情况的统计图。从统计图上看，这几个月中，哪一年的空气质量情况更好？从统计图上看，2012年的空气质量更好。

2.观察下图，回答问题。（1）小强家第（）个季度电费最多，是（）元。（2）小军家第（）个季度电费最少，是（）元。（3）小军家全年电费（）元，小强家全年电费（）元，小强家比小军家全年电费多（）元。三270二115620790170

课后作业1.从课后习题中选取；

复式条形统计图

1.认识复式条形统计图，了解复式条形统计图的特点。（重点）2.能运用复式条形统计图中的信息解决问题，并会绘制复式条形统计图。（难点）

单手投球远还是双手投球远？说一说你的猜想。如何验证呢？

知识点在格子图中绘制复式条形统计图（1）下面是第一活动小组同学的投球情况。投球者1号2号3号4号5号6号7号单手投球的距离12.513.012.511.512.010.513.0双手头球的距离11.09.511.013.09.010.512.5m

（2）说一说，下面的图是怎么得到的？0910111213距离/m第一活动小组同学的投球情况统计图1号2号3号4号5号6号7号投球者单手投球双手投球

知识提炼在格子图中，复式条形统计图与单式条形统计图的制作和表示方法基本相同，只是在每组中有两个数据，需要用两种不同颜色或底纹的条形来表示，并且要注明图例。

知识点读懂复式条形统计图（3）从统计图中你能得到哪些信息？在大多数情况下，哪种情形投球距离远一些？与你的猜测一致吗？

知识提炼运用横向、纵向、综合、对比等不同的观察方法观察，可以读懂复式条形统计图，从中获取尽可能多的信息。

小试牛刀1.（选自教材(1)如何比较今年和去年哪年的空气质量好一些呢？与同伴说说你的想法。

(2)下面是某城市是2011年和2012年两年6～9月空气质量达到优良情况的统计图。从统计图上看，这几个月中，哪一年的空气质量情况更好？2012年的空气质量情况更好。

例下面是育才小学六年级三个班男、女生人数情况统计表。根据上面的统计表，制作复式条形统计图。

错因分析：此题有四处错误：①在制作统计图时没有写标题；②直条的宽窄不一致;③相邻两个班级之间的直条间隔不相等；④纵轴单位长度不统一。

1.下面是红光小学2007～2012年入学的部分学生营养情况评价表。（选自教材完成下面的统计图。

从图中你能获得哪些信息？

（1）喜欢吃()的男生最多，喜欢吃()的男生最少。（2）喜欢吃()的女生最多，喜欢吃()的女生最少。（3）喜欢吃