小能人(共10篇)完整版.docx

小能人

小能人（一）

“不怕天，不怕地，就怕那班长来管理。”这是我为我们班的班长编的一首诗。

我们班的班长并不高大魁梧，长着一头刺猬一样的头发，好像如果被扎到屁股的话，就会有蜂窝似的洞，他的眼睛非常尖锐，只要你被他瞟一眼，就会像被剑刺中了那样难受。还有他那大大的嘴巴和连风都能察觉的耳朵。这样的相貌，让人看了就会闻风丧胆。

有一次中午的自习课，因为很多老师都出去开会，所以看管的任务就落到了班长杨瑞的头上了。

因为杨瑞从来没有管理过班级，所以我们也不知道他是怎么样管理的，是严？还是松？因此我们首先做得很乖，很安静：看书的看书，做作业的做作业，画画的画画……一片寂静，鸦雀无声。可是好景不长，几分钟以后，随着“插嘴大王”——陈啸的一声大吼，班里立刻乱起来，聊的聊，叫的叫，骂的骂，打的打……半里路之外都能听见我们的吵闹声。这时班长临危不惧，一把拿起黑板擦，使出吃奶的力气，把黑板擦摔在了讲台上，霎时，讲台上的粉笔灰飞了起来，在讲台上的厚厚一叠作业本都震了一震，像汶川8.0级特大地震再次重演……接着是一声“河东狮吼”“老虎不发威，你当我是病猫了！”“你就当了！”我顶了一句。班长气疯了，又吼道：“你……罚你写五百字检查！”我惊住了，嘴巴张得很大，能放下二个包子，这下班里的同学才又恢复正常……

朋友，听了我的介绍，你们说我们班的班长是不是一个看管班级的小能人啊？

小能人（二）

一个小平头，脸上有一双乌黑的眼睛和一张能说会道的嘴。这是谁？对了，是江玮。

江玮画画很好。有一节课，老师让我们上自习。同学们都在写作业，只有江玮在画画，他要画的是一个战场。只见江玮眉头紧皱，在思考着什么。之后，他开始画了。他先画出了大概的样子。这时，我想：画得这么复杂，估计差不多好了吧。没想到，江玮又开始对画作精细的描绘。我估计他可能画一会儿就没有耐心了，就会放弃。可我又错了。下课了，同学们都出去玩了，江玮还在认真地画着。从笔杆的晃动就可以看出他画的每一笔都很小心翼翼。渐渐地，他的鼻尖上渗出了汗珠，但他仍坚持着。他画好的画令我惊叹不已。每一个人物都惟妙惟肖，令人仿佛身临其境。当然，江玮画得最好的要数哆啦A梦了。他画得很熟练，三下五除二，一个栩栩如生的哆啦A梦就站在我们面前了。

江玮不仅画画好，还擅长拼装模型，不管多么复杂的模型他都能拼好。有一次，江玮买了一个航空母舰，里面没有示意图，江玮要自己看着拼。他以半倾斜姿势坐在桌旁，先用剪刀把零件剪下来。遇到小的零件时，他把剪刀微微抬起，用力一剪，零件就剪下来了。剪好后，他先把好拼的拼了起来，然后，他拿起包装盒上的完成图仔细端详，又皱着眉头思考起来。我想：这么复杂的零件，有示意图也不一定拼得上，没有就更不可能了。他思考了一会儿，又拿起零件拼装起来。在江玮的努力下，一艘气势雄伟的航空母舰就拼好了。同学们都对江玮刮目相看，并送给他一个雅号—“拼装大师”。

江玮还经常有一些我们都想不出来，为之一震的奇思妙想……

江玮真是一个独一无二的小能人。

小能人（三）

我们班有一个复合型人才，他是我们的“才子”、“小诗人”、“航模能手”、“数学天才”、“滑板超人”……他瘦瘦的身子，不大不小的眼睛和大大的耳朵长在他那方方的脑袋上，越看越觉得他聪明过人。

说他是个“才子”，是因为他在六一儿童节时举办的“才艺大比拼”中吹起萨克斯，他吹的那个可真叫好：摇头晃脑，如痴如醉。那悠扬的音乐把隔壁的四（4）班和六（1）班都吸引过来了。大家一起静静地欣赏这音乐，分享着这无穷的乐趣。

说他是“小诗人”，是因为他参加了学校的“馨竹诗社”，常常在校园电视台上露面，为我们班增光添彩。记得有一次，他深情地吟诵自己的作品，棒极了。

说他是“航模能手”，是因为他参加了学校组织的“三维航模班”，在全常州市的比赛中荣获三等奖，成为我校的骄傲。

说他是“数学天才”，是因为他在数学课上发言积极，常常得到老师的夸奖。有一次，老师问：“3○3○3○3=4这道题怎么做啊？”他想了想，马上举起手来说：“我知道，我知道！是（3×3+3）÷3=4！”他可真棒啊！

说他是“滑板超人”，是因为他玩滑板（活力板）玩得可好了，他会“飞板”、“前翘板”、“后翘板”、“神龙摆尾”、“海底捞月”、“横扫千军”……有一次他在小区里玩滑板，没人能比得过他，他的动作十分娴熟，好像飞起来一样，我还担心他会不会摔下来，可我的担心是多余的，他可真厉害呀！

我们班曾蝉联三次优秀班集体，这主要还是靠他呀！对了，我还没介绍他是谁呢？他就是高星煜。他可真是个小能人啊！

小能人（四）

说到小能人，我们班可以说是数不胜数，有舞蹈能人赵诗珉，有管理能人朱家明，有唱歌能人唐稼裕……而今天我让大家认识的是生活自理能力特别强的小能人，他就叫王子炎。他个子不高头发微微有点儿卷曲，不要看他相貌平平，他掌握着许多生活小窍门呢！

“嘀嘀嘀。。。。