第3节--牛顿第二定律.ppt

注意：第3节牛顿第二定律一.内容：物体的加速度与物体的合外力成正比，与物体的质量成反比。a∝F合a∝1.推导：1ma∝1mF合或a=k即：二.公式：F合=ma1mF合a=F合m在国际单位制中k=1③a与F合总是同时产生、变化和消失2理解：①力是加速度产生的原因因果性②a与F合的方向相同矢量性瞬时性④a、F合、m三者必须对应同一个物体同一性因果性强调a于合力成正比，而不能说合力与加速度成正比.并举父亲和儿子的例子来说明⑤每个力都产生加速度，合力加速度等于每个力加速度的矢量和独立性一.内容：1.推导：二.公式：或3.图像：F合=maa=F合maF合斜率表示物体质量的倒数am1斜率表示物体的合力典型强化1.对于牛顿第二定律理解错误的是（）A.由F=ma可知,F与a成正比，m与a成反比B.牛顿第二定律说明当物体有加速度时,物体才受到外力作用C.加速度方向总跟合外力方向相同D.当外力停止作用时,加速度随之消失AB典型强化2.关于力的单位牛顿,下列说法正确的是()A.牛顿这个单位是由质量为1kg的物体重力为9.8N规定下来的B.牛顿这个单位是由牛顿第二定律F=kma中k取1时定下来的C.1N就是使1kg的物体产生1m/s2的加速度的力D.质量为1kg的物体重力为9.8N并不是人为规定的,而是根据牛顿第二定律F=ma得到的结果BCDA.速度增大,加速度增大B.速度增大,加速度减小C.速度先增大后减小,加速度先减小后增大D.速度先增大后减小,加速度先增大后减小考点一:对力和运动关系的理解例1.如图所示,静止在光滑水平面上的物体A,一端靠在处于自然长度状态的弹簧,现对物体作用一水平恒力,在弹簧被压缩到最短这一过程中,物体的速度和加速度变化的情况是()CFA.小球刚接触弹簧瞬间速度最大B.从小球接触弹簧起加速度变为竖直向上C.从小球接触弹簧到到达最低点,小球的速度先增大后减小D.从小球接触弹簧到到达最低点,小球的加速度先减小后增大跟踪演练1.清弹簧下端固定在水平面上,一个小球从弹簧正上方某一高度处静止开始自由下落,接触弹簧后把弹簧压缩到一定程度后停止下落,在小球下落的这一过程中,下列说法正确的是()CD例2.如图所示,沿水平方向做匀加速直线运动的车厢中,悬挂小球的悬线偏离竖直方向370,球和车厢相对静止.球的质量为1kg,求（1）车厢运动的加速度（2）求悬线对球的拉力(g=10m/s2,sin370=0.6,cos370=0.8)G370FF合解:以小球为研究对象例2.如图所示,沿水平方向做匀加速直线运动的车厢中,悬挂小球的悬线偏离竖直方向370,球和车厢相对静止.球的质量为1kg,求（1）车厢运动的加速度（2）求悬线对球的拉力(g=10m/s2,sin370=0.6,cos370=0.8)G370FF合解:以小球为研究对象F合=mgtan370=ma得a=gtan370=7.5m/s2F=mg/cos370=12.5N跟踪演练2.如图所示,位于水平地面上的质量为m的木块,在大小为F,方向与水平方向成a角的拉力作用下沿地面匀速运动,若木块与地面的动摩擦因数为μ,则求木块的加速度?GaFFN解:以木块为研究对象Fμ跟踪演练2.如图所示,位于水平地面上的质量为m的木块,在大小为F,方向与水平方向成a角的拉力作用下沿地面匀速运动,若木块与地面的动摩擦因数为μ,则求木块的加速度?GaFFN解:以木块为研究对象F合=Fcosa-FμFμFμ=μFNFN=mg-Fsinaa=F合/mFcosa-μ(mg-Fsina)ma=