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第四章组合逻辑电路普通高等教育“十一五”国家级规划教材西安电子科技大学出版社数字电子技术(第五版)★课程名称数字电路与
逻辑设计周慧鑫西安电子科技大学主编教师简介姓名:周慧鑫教授单位:西安电子科技大学主要研究方向:光电成像与图像处理、目标检测识别与跟踪、高光谱图像处理办公地点:西安电子科技大学北校区西大楼办公电话:029Email:cometlight@163.com第四章组合逻辑电路组合逻辑电路分析组合逻辑电路设计常用中规模组合部件原理与应用组合逻辑电路中的竞争和冒险组合逻辑电路分析组合逻辑电路设计常用中规模组合部件原理与应用组合逻辑电路中的竞争和冒险第四章组合逻辑电路组合逻辑电路数字电路时序逻辑电路电路的输出信号只是该时刻输入信号的函数,与该时刻以前的输入状态无关。
特点:无记忆功能,无反馈回路电路的输出信号不仅该时刻输入信号的函数,还与过去的状态有关。有记忆功能。组合逻辑框图……X1X2Xn-1XnZ1Z2Zm-1Zm组合逻辑电路把每种状态组合下的输出状态列出来,就可以形成描述组合逻辑的真值表。实际的两种情况逻辑电路的分析逻辑电路的设计(逻辑电路综合)任务:对已知的逻辑电路,用逻辑函数来描述,并以此列出它的真值表,确定其功能。任务:根据实际中提出的逻辑功能,设计出实现该逻辑功能的电路。4.1组合逻辑电路的分析分析过程:(1)由给定的逻辑电路图,写出输出端的逻辑表达式;(2)列出真值表;(3)从真值表概括出逻辑功能;(4)对原电路进行改进设计,寻找最佳方案。
(第四步不一定都要进行,具体根据需要)(3)从真值表概括出逻辑功能;组合电路分析例4.1.1:已知逻辑电路如右图,分析其功能。解:第一步写出输出端的逻辑表达式:&&&&组合电路分析第二步:列出真值表ABCABACBCF000000110000010100010001000101110000010100111001011101110110011101010111010011111111组合电路分析ABCF00000010010001111000101111011111第三步:用文字描述其功能。第四步:检验电路设计是否最简。三变量多数表决器。已经是最简,故无改进必要。00011110011111ABCABCAB0000010100111100101111011111组合电路分析例4.1.2:分析如图所示电路的逻辑功能。解:&&≥1≥1=1组合电路分析ABCABCABCABCBCF000001010011100101110111000000110100000000000001100000000110011000100111010010011010001111010001二变量异或组合电路分析例4.1.3:分析如图电路的功能。解:=1&&&=1组合电路分析ABCiSCi+10000000110010100110110010101011100111111全加器
——A被加数,B加数,
Ci低位向本位的进位;
S为三位相加的和数,
Ci+1是本位向高位的进位位。111110011010110010111101111011组合电路分析4.2组合逻辑电路的设计设计步骤:(1)将文字描述的逻辑命题变换为真值表;(2)进行函数化简;(3)根据化简结果和选定的门电路,画出逻辑电路;任务:根据功能设计电路。组合电路设计&&&ABCF0000010100111001011101110001111001111ABC例4.2.1:设计三变量表决器,其中A具有否决结果权。解:A、B、C为1→赞成,0
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