2024年湖北省中考化学复习备考策略.pptxVIP

;;2023年湖北化学试题命制与分析;;;;2024年中考命题趋势;;趋势一：立足于学生基础知识和基本技能的考查

如：1、物质的性质和变化2、物质的构成3、化学用语

4、物质的分类5、化合价6、化学反应基本类型

7、常见气体的制备8、质量守恒定律

我们的做法：1、要引导学生多角度、多维度认识常见的物质和常见的基础实验，重视梳理物质间的联系和转化关系

2、正确理解和使用化学符号，多引导学生理解每种化学符号出现的背景和书写原则，避免死记硬背。

3、对于易混淆的化学方程式要多做对比

4、引导学生用思维导图、表格或自创图形的形式梳理知识网络，以提高学生从图表中获取信息的能力;趋势二：立足于学生发展和联系实际的生活考查

如：将会继续从生活中寻找“题眼”，关注学生经验，聚焦社会热点，让学生从多个视角认识化学与人类生活的密切关系。引导学生关注科技发展和社会进步，有利于培养学生创新精神和实践能力，培养学生关心自然和关心社会的情感、态度与价值观。

我们的做法：从学生生活和社会实际中提炼素材，创设真实的问题情境

;趋势三：立足于学科科学探究能力的考查

如：继续加大对科学探究能力的考查，加大对学生的动手能力、实验能力、分析解决实际问题能力的考查力度。以实验探究为主，通过发现问题、寻找信息、提出假设、设计实验、观察实验、完成论证、反思评价等环节，对科学探究的八要素进行考查。探究性试题常通过列举资料、思维辨析等方式考查学生对比较、分类、概括等方法的应用能力。

我们的做法：做好演示实验和分组实验，使学生真正参与科学探究过程，体验探究环节，这样在完成探究类题目时，才能自觉将题目中的信息在头脑中具体化，从而综合运用知识解决问题。;趋势四：注重化学学科思想方法，体现能力立意的考查

如：注重学习过程中学生的主动性、体验性和问题性，使学生置于问题情境之中，寻求学习规律，让学生由“学会”走向“会学”。;趋势五：关注学生情感发展的年龄特征和心理特点

2023年期末统考化学试题的背景，试题的文字描述，会更切合初三学生的语言，问题的问答角度会适合15岁孩子的思维。;中考复课策略和教学方法;

;16;现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。;探究分子的运动;;感受微粒存在;讨论：从分子的角度看，水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同？;水通电分解生成氢气和氧气;探究原子概念;原子的构成示意图;;26;探究化学反应的微观实质;探究中和反应、复分解反应的微观实质;

;复习教学的两大“任务”;

;利用思维导图建构知识网络;利用思维导图建构知识网络;利用思维导图建构知识网络;利用思维导图建构知识网络;利用思维导图建构知识网络;利用思维导图建构知识网络;利用思维导图建构知识网络;利用思维导图建构知识网络;利用思维导图建构知识网络;

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教师要处理好：1.“讲”与“不讲”的关系

2.“难”与“不难”的关系

3.“慢”与“不慢”的关系

;分析问题;纠正策略：;纠正策略：;纠正策略：;不要“死记硬背”！

能够依靠理解、分析得出规律、结论的，不要“死记硬背”！;纠错方法：;解：设可生成xg五氧化二磷。;纠错方法：;2：总结题目套路;2：总结题目套路;2：总结题目套路;2：总结题目套路;2：总结题目套路;2：总结题目套路;专题复习的内容和目标要求;专题复习方法探索;专题复习方法探索;专题复习方法探索;

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;试卷讲评课的策略;以上是我们粗浅的做法，如有

讲得不妥之处希望在坐的老

师能提出宝贵意见。谢谢！