“发热包”工作原理和成分的探究（课件）-2024年中考化学专题复习课件.pptxVIP

赣榆外国语学校姜统晓“发热包”工作原理和成分的探究

自热食品

“发热包”风险【注意事项】禁止食用勿湿手接触远离明火密闭禁用禁止热水小心烫伤

活动一：向“发热包”中加500ml水温度传感器测出“发热包”的温度变化

活动二：探究“发热包”的发热原理CaO+H2O＝Ca(OH)2与水反应，放出大量的热。问题1：发热包中氧化钙的作用是什么？

氢氧化钙的化学性质2.Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O1.溶液呈碱性，能使紫色石蕊变蓝，无色酚酞变红。3.Ca(OH)2+HCl=CaCl2+2H2O24.Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH

交流展示：碱的思维导图

活动二：探究“发热包”的发热原理问题2：发热包中铝和碳酸氢钠的作用是什么？【查阅资料】1.碳酸氢钠既能与酸反应又能与碱反应。当氢氧化钙足量时碳酸氢钠能和它反应生成碳酸钙、氢氧化钠和水。2.铝能和氢氧化钠在水溶液中反应剧烈放热，生成偏铝酸钠（NaAlO2）和氢气，且放热的速率比生石灰与水的反应慢。Ca(OH)2+NaHCO3=NaOH+CaCO3↓+H2O2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑

活动二：探究“发热包”的发热原理活性炭——吸附剂具有吸附性，有利于各种有效成分附着，充分接触并发生化学反应。形成原电池，加快反应速率。问题3：发热包中碳粉的作用又是什么？

发热原理生石灰产生热量，使水沸腾。延续发热的时间。铝粉碳酸氢钠活性炭吸附有效成分，形成原电池形成。

活动三：探究反应后“发热包”的成分CaO+H2O＝Ca(OH)2Ca(OH)2+NaHCO3=NaOH+CaCO3↓+H2O2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑主要化学反应猜想与假设1.反应后“发热包”固体溶于水可能呈碱性。2.反应后“发热包”固体混合物中一定含有碳酸盐。……

探究流程PART01PART02PART04猜想讨论PART03进行实验交流反馈提出问题PART05得出结论

定性探究020301OH-设计实验

定性探究020301CO32-设计实验

进行实验1.OH-检验实验步骤：（1）向100ml烧杯中加入一药匙反应后的固体，加入约50ml水，搅拌，静置。（2）向1号、2号试管中分别加入步骤（1）烧杯里的上层清液约3ml。（3）向1号试管滴加2-3滴无色酚酞或紫色石蕊溶液，向2号试管加入约3mlCuSO4溶液，观察现象。2.CO32-检验实验步骤：（1）先向3号试管中加入约5ml澄清石灰水。（2）再向装有反应后“发热包”固体的4号试管中加入约30ml稀盐酸。（3）将生成的气体通入澄清石灰水，观察现象。

交流反思

定量探究——测定发热包中碳酸氢钠的质量分数【继续探究】取反应前“发热包”中的固体20g，加入水充分反应后，再加入足量稀盐酸，经实验测得最终生成CO2的质量2.2g，请计算“发热包”中碳酸氢钠的质量分数。

结构化认知

（2023年海南中考）小林看到自热食品中的发热包产品说明如右图所示，咨询老师后得知该配方中氧化钙和铝粉的质量相等，为了探究其发热原理，设计了如下实验，实验结果记录如下(室温25℃)。活动四：关注中考热词“发热包”(1)序号2的实验方案为。(2)根据实验结果，该发热包与纯氧化钙发热包相比具有的优势是。(3)查阅资料可知，该发热包的反应原理如下：a．(反应启动)

b.c.(主要放热)①请把反应c的化学方程式补充完整。②根据反应c的相关信息，写出该发热包使用时的注意事项：。

5.0g发热包粉末+15mL水温度较低，比较安全，且保温时间长使用时远离明火

【作业布置】脱氧剂的主要成分是什么？脱氧原理是什么？