课程视域下的中小学体育教学组织与实践.docx

体育教学漫谈

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课程视域下的

中小学体育教学组织与实践

主编：张亚峰冯凯李峰

封面设计：张亚峰

序：

目录

前言

第一章：教学计划的制定

学年教学计划的撰写

（一）学年教学计划的制定

制定学年教学计划的依据

学年教学计划内容的分配

学年教学计划课时的分配

二、学期教学计划的制定

（一）制定学期教学计划的一般步骤

1.学期教学计划内容的编排方法

三、单元教学计划的制定

（一）单元教学计划的制定步骤和方法

（二）单元教学计划制定的要素

（三）体教融合与一体化教学

四、课时计划的撰写

（一）课时计划的格式和内容

（二）课时计划的编写要素

（三）课时计划的结构

（四）教学队形的组织形式

第二章：教学实施

常规课的组织

优质课、模拟课的设计

游戏化教学

激发学生学习兴趣的策略

教学的其它策略

体育作业规划

第三章：校本课程

第四章：活动课与社团活动

第五章：教学评价

前言：

参加工作有23年了，一直在教学一线，对于教学的许多问题从模糊到清晰，而从前有些疑问现在已经有了答案，这中间曲曲折折。同时新的疑问伴随而来。2001年新课程改革开始实施，我们很多骨干教师的成长与课程改革同步，所以把我们一线教师自己的课程改革足迹记录下来是大家共同的心愿。

把工作以来关于教学的材料整理一下，既是对自己一个阶段教学工作的总结梳理，同时从中提炼一些经验性的东西与年轻教师进行分享，希望年轻教师在自己的教学生涯中少走弯路，快速成长。

本书旨在以一线教师的视角记录教改的历程，还原从纲领文件到教学实践的心路和实践过程。

谨以此书为自己教学、教改作以总结。

第一章：教学计划的制定

教学计划指运用系统的方法，将学习理论与教学理论转化为对教学目标、教学内容、学习活动和教学评价等环节的具体计划与实施方案。[footnoteRef:0]教学是教与学的双边活动，有一定的目的性。这个目的性我们可以理解为目标。如果站在教师的角度说就是教学目标，站在学生的角度分析就是学习目标，二者没有本质的区别。只是新课改理念的改变，更多的从学生的角度思考问题，因此老师们片面的认为用学习目标阐述比较好。2011版《体育与健康》课程标准提出三维教学目标：知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。2016年9月发布的《中国学生发展核心素养》研究成果中确定了核心素养的框架和内涵。2017版高中《体育与健康》课程标准提出了体育与健康学科的学科核心素养包括：运动能力、健康行为、体育品德三个维度，六个要素：体育情感、体育品格、运动能力、运动习惯、健康知识，健康行为。

教育落实“立德树人”的根本任务，中国学生发展的核心素养，以科学性，时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，具体细化为国家认同的18个精品要点。各个学科有自身的培养目标。体育学科的核心素养集中反映了体育学科的培养目标。学科培养目标是教学活动的始点与终点。学科培养目标也是学科课程目标，是教学活动的导向和依据，是制定教学计划的依据。体育核心素养作为学科培养目标和体育课程目标细化为指导教学的文件就是学科《课程标准》。我们2001年新课改以来的《课程标准》在实践中不断完善修改。从2001年的讨论稿到2005年的实验稿，最终2011年的正式颁布。我们制定教学计划的文件依据就是《体育与健康》课程标准。体育教师制定教学计划一定要研习《体育与健康课程标准》。教学计划基本包括：水平段教学计划、学年教学计划、学期教学计划、模块教学计划、单元教学计划、课时教学计划等。因为目前中国普遍采用班级教学模式。教师对水平段的教学计划更多参考教师用书。其它学年、学期、模块计划在教参基础上做一些调整。但教师同时也要了解这些教学计划制定的依据和方法。

学年教学计划。

刚参加工作那会儿，对于体育教学没有什么认识。体育被誉为“小三门”，不被重视。教学全凭自己的喜好，自己擅长什么就教什么，没有规划和计划。教学是按照自己的学习经验开展。后来在体育教师用书上看到一些学年教学计划的范例，但总感觉实用性不强。后来做兼职教研员对学年教学计划进行过研究。才明白学年教学计划的作用和意义。

凡事预则立。体育学年教学计划看似简单，但要制定一份科学适用的学年教学计划不容易，需要考虑的因素特别多。

学年教学计划要考虑学校的实际情况，结合学生的实际情况，按照《课程标准》对该水平段“课程目标”和“课程内容标准”的规定，各类教材课时比重要依据地区和学校实际科学合理的拟订。

同时可以结合所使用教材提供的具体内容及教学授课时数建议确定。学期教学计划是按照一定规律和要求，将全年内容合理的分配到两个学期中。因此，学年教学计划是制定学期教学计划的依据，也是完成教学任务的