2019人教版年高二生物必修三第二章复习课件(共53张PPT).ppt

第二章

动物和人体生命活动的调节;一、回顾本章重要知识框架。;二、重点知识回顾;1.某人的脊髓从胸部折断开，一般情况下（）

A．膝跳反射存在，针刺足部有感觉

B．膝跳反射不存在，针刺足部有感觉

C．膝跳反射不存在，针刺足部无感觉

D．膝跳反射存在，针刺足部无感觉;（一）通过神经系统的调节;（一）通过神经系统的调节;两类，如下

图所示：;3.下列为突触结构模式图，对其说法不正确的有（）

A.在a中发生电信号→化学信号的

转变,信息传递需要能量

B.1中内容物释放至2中主要借助于

突触前膜的选择透过性

C.2处的液体为组织液，含有能被3

特异性识别的物质

D.1中内容物使b兴奋时，兴奋处外

表面分布着负电荷;二、重点知识回顾;（二）通过激素的调节;（二）通过激素的调节;（二）通过激素的调节;;（三）神经调节与激素调节的关系;（三）神经调节与激素调节的关系;⑶常温下，血液中A有增加趋势时，TRH和TSH的分泌量将；这种调节属于调节。

⑷人在寒冷环境中，若穿衣太少，会出现X产热，这时机体出现的现象是_________，这样使产生的热量成倍地增加。

⑸由下丘脑到B发挥作用，其调节方式是。;（三）神经调节与激素调节的关系;1．下列各组腺体分泌的物质，均能够排放到血浆中的是（）

Ａ.唾液腺，垂体，肠腺Ｂ.肾上腺，甲状腺，胰岛

Ｃ．睾丸，汗腺，皮脂腺Ｄ．卵巢，胃腺，肝脏

2．用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为()

A．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低

B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强

C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低

D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强;（三）神经调节与激素调节的关系;（3）严重腹泻时会导致，

此时应及补充。

（4）⑤作用的对象是

。;（三）神经调节与激素调节的关系;（四）免疫调节;免疫的类型;（四）免疫调节;

;

;;（四）免疫调节;（四）免疫调节;二、重点知识回顾;2.体温调节;2.体温调节;课堂练习;4、下列关于抗原和抗体的叙述中，正确的是（）

A、机体自身的组织和细胞不可能成为抗原

B、抗原能与抗体或浆细胞结合，发生免疫反应

C、淋巴细胞都能产生抗体

D、抗体能与相应的抗原结合，发生特异性免疫反应;5、下列关于体液免疫的叙述中，正确的是（）

A、有些抗原可以直接刺激B细胞，产生浆细胞

B、抗体由B细胞直接分泌的

C、抗体一般都是直接将入侵的病菌杀死

D、记忆细胞经迅速增殖分化，可形成大量的记忆细胞;二、重点知识回顾;1．反射和反射弧的关系是（）

A．反射活动可以不完全通过反射弧实现

B．反射活动的完成必须通过反射弧来实现

C．只要反射弧完整，必然出现反射活动

D．反射和反射弧在性质上是完全相同的2．中枢神经系统是指（）

A．脊髓和脊神经B．脑和脑神经

C．脑和脊髓D．脑神经和脊神经

3．多细胞动物接受刺激，发生反应所依靠的结构是（）

A．运动系统B．神经系统

C．原生质D．感觉器官;4．在反射弧中，能够对刺激起分析和综合作用的是（）

A．传入神经B．效应器

C．感受器D．神经中枢

5．某人的脊髓从胸部折断后，一般情况下（）

A．膝跳反射存在，针刺足部有感觉

B．膝跳反射不存在，针刺足部有感觉

C．膝跳反射不存在，针刺足部无感觉

D．膝跳反射存在，针刺足部无感觉;6．如图为某种反射弧示意图，结合下述实验回答问题；

(1)电激(即用电刺激)E，结果A发生运动反应；电激