3.1《百合花》课件 2023-2024学年统编版高中语文必修上册.pptxVIP

情景导入如右图，这是什么花？这种花有什么特点呢？它的花语是什么呢？本节课就让我们一起学习茹志鹃的文章《百合花》。

知人论世浙江杭州人，当代著名女作家。1942年在浙江武康县初中毕业。次年参加新四军，后在部队文工团当演员和创作干部。1955年从部队转业，任上海《文艺月报》编辑。她在文工团时即已从事文学创作活动，写过一些获得好评的歌词，话剧。1950年起，陆续在报刊上发表短篇小说和特写，后来结集出版了《高高的白杨树》、《静静的禅院》和《百合花》等短篇集。其中好些名篇曾被译成日、英、法、俄、越等国文字。茹志鹃（1925.9.13—1998.10.7）

知人论世《百合花》是茹志鹃前期的代表作。她写这篇小说时，正是反右斗争紧锣密鼓之际，她的丈夫也是这场运动的受害者。冷峻的现实生活使她“不无悲凉地思念起战时的生活，和那时的同志关系”。她说：“战争使人不能有长谈的机会，但战争却能使人深交，有时仅几十分钟、几分钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间，就在这一刹那里，便能肝胆相照，生死与共。”所以，《百合花》是她“在匝匝忧虑之中，缅怀追念时得来的产物”。写作背景

知识链接小说的三要素人物环境情节开端发展高潮结局社会环境与自然环境

整体感知撂（liào）髻（jì）讷讷（nènè）忸怩（niǔní）砦（zhài）执拗（niù）

整体感知踌躇形容犹豫；指停留,徘徊不前；形容得意的样子讷讷形容说话迟钝忸怩形容不好意思或不大方的样子执拗固执任性,不听从别人的意见讪讪形容不好意思、难为情的样子

讨论交流环境情节中秋战争包扎所……人物通讯员、我、新媳妇开端：通讯员送我去包扎所发展：通讯员和我借走了新媳妇新被子，新媳妇来包扎所帮忙高潮+结局：通讯员救人牺牲，新媳妇为通讯员盖上百合花被子请同学们根据小说的三要素和情节的四部分，分析小说的内容（10分钟阅读）

文本研读

1.研读课文，分析人物形象。文本研读（1）质朴、憨厚、不善言辞。他怯于与陌生女性交往，有时执拗得有点任性，有时活泼得可亲可近。（2）热爱生活，关心同志，体贴别人。（3）英勇无畏，不惧牺牲。在战斗中，当一颗手榴弹在担架队员们中间冒着烟乱转时，他毫不迟疑地扑了上去，用自己年轻的生命解除了危难。通讯员①

1.研读课文，分析人物形象。文本研读新媳妇新媳妇是一个美丽娴静、淳朴善良的农村妇女。对于让小通讯员受气这件事，她一直感到很愧疚，希望有机会向他道歉。可是唯一的机会却是小通讯员重伤被抬到包扎所，新媳妇全然没有之前的羞涩，“庄严而虔诚地给他拭着身子”；小通讯员牺牲了，但新媳妇没有停下自己的工作，仍然认真地缝着小通讯员衣肩上的那个破洞，把自己的那条崭新的花被子盖在他的身上。

文本研读“我”既是小说的叙述者，也是作品中的一个艺术形象。“我”与小通讯员去前沿包扎所的路上，主动找他搭话，主动认老乡，甚至带着挑衅性地问他娶媳妇了没有的言行，表现出一种战争年代革命队伍中的女同志特有的“泼辣”。1.研读课文，分析人物形象。“我”

2.小说是如何刻画“新媳妇”这一人物形象的？主要通过三个情节：一是把唯一嫁妆的新被子借给伤员；二是帮助包扎所工作人员照顾伤员；三是为牺牲的通讯员缝衣服上的破洞，并把自己的被子铺在棺材里。小说通过对新媳妇一系列的动作、语言、肖像、心理和细节描写，不仅写出了她对通讯员的友善、关切、崇敬、痛惜、悼念、歉疚的态度变化，更展示了新媳妇娴静、淳朴、善良、纯真、高洁如百合花一样美丽的人性美和性格美。所以，百合花，正是人物纯真、高洁的优美心灵和品格的象征。文本研读

品鉴细节细节作用：肩上的步枪筒里，稀疏地插了几根树枝，这要说是伪装，倒不如算作装饰点缀。说明他是一个热爱自然、热爱生活的人，年轻，有活力。我走过去拿起那两个干硬的馒头，看见他背的枪筒里不知在什么时候又多了一枝野菊花，跟那些树枝一起，在他耳边抖抖地颤动着。表现了通讯员热爱生活，充满朝气，从容不迫的性格特征。细节1——枪筒里的树枝

细节作用：不想他一步还没有走出去，就听见“嘶”的一声，衣服挂住了门钩，在肩膀处，挂下一片布来，口子撕得不小。那媳妇一面笑着，一面赶忙找针拿线，要给他缝上。通讯员却高低不肯，挟了被子就走。表现了通讯员腼腆、执拗、朴实的性格，也可以看出新媳妇的善良、热情、关切。他已走远了，但还见他肩上撕挂下来的布片，在风里一飘一飘。我真后悔没给他缝上再走。现在，至少他要裸露一晚上的肩膀了。传神的细节与后文呼应，让我们感受到通讯员既可爱又可敬，生出“我”对他的自责之情。细节2——衣服破洞品鉴细节

细节作用：我急拨开他们上前一看，我看见了一张十分年轻稚气的圆脸，原来棕红的脸色，现已变得灰黄。他安详地合着眼，军装的肩头上，露着那个大洞，一片布还挂在那里。传神的细节与上