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《田忌赛马》类文阅读
学问点：了解人物的思维过程，加深对课文内容的理解
一、课内阅读
（一）（2021春·五年级课时练习）课内阅读。
第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不焦急。
接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。
第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。
比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。
1．田忌赢得赛马的缘由是什么？
2．孙膑的主意妙在__________________，这么好的办法，田忌想不出，齐威王想不到，孙膑却想到了，由此可见孙膑是一个___________的人。
3．写出田忌三场比赛的神态变化。
4．这个故事给我们的启示是（???????）
A．想要胜利，就要多听别人的意见。
B．想要胜利，就要多动脑筋，进行科学分析，选择最佳方案，合理使用力气。
C．想要胜利，就不要怕失败，失败了连续干，才能够赢得最终的胜利。
D．失败后不能灰心丧气，要愈挫愈勇。
【答案】
1．孙膑擅长思考，敢于打破常规，在孙膑的帮忙下田忌调整了马的出场挨次，转败为胜。????
2．将相差不是太悬殊的赛马，合理利用规章，通过挨次调换，赢得比赛????足智多谋????
3．第一场：不动声色，一点儿都不焦急。第二场：微微一笑。第三场：满意地笑了。????
4．B
【分析】
1．本题考查文章内容的理解。
文章写了孙膑为田忌出谋划策，打破常规，合理安排了上中下三等马的出场挨次，帮忙了田忌赢得了赛马的胜利。由此可知田忌赢得赛马的缘由是孙膑擅长思考，敢于打破常规，在孙膑的帮忙下田忌调整了马的出场挨次，转败为胜。
2．本题考查文章内容的理解。
文章写了因为双方每个等级的马的实力相差不是很悬殊，但在孙膑的计策中，田忌先用下等马对齐威王的上等马，以最弱对最强，抵消其优势。然后再用自己的上等马对齐威王的中等马，中等马对齐威王的下等马，充分发挥自己的优势，这样就能取胜。由此可知孙膑的主意妙在将相差不是太悬殊的赛马，合理利用规章，通过挨次调换，赢得比赛。由此孙膑是一个擅长观察，擅长分析，足智多谋的人。
3．本题关键信息的提取。
由“田忌输了，但他不动声色，一点儿都不焦急。”“田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。”“第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。”可知田忌三场比赛的神态变化。
4．本题考查故事的主旨。
文章写了田忌和齐威王赛马，田忌按孙膑的策略先用下等马对齐威王的上等马，然后拿上等马对齐威王的中等马，再拿中等马对齐威王的下等马，胜两场输一场，赢了比赛。这说明调换了一下出场挨次，就可以取长补短、转败为胜了。告诉我们不论做什么事都要细致观察，好好分析，运用智慧打破常规，扬长避短，才会想出好办法，采用恰当的方法就能胜利。故选B。
（二）（2021春·五年级课时练习）读下面的短文，完成后面的练习。
田忌（jì）赛马
齐国的大将田忌很喜欢赛马。有一回他和齐威王商定，进行一次比赛。
他们把各自的马分成上、中、下三等。比赛的时候，上等马对上等马，中等马对中等马，下等马对下等马。由于齐威王每个等级的马都比田忌的强，三场比赛下来，田忌都失败了。田
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