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专项02分析字词句段作用及含义
TIPS
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学问点回顾
句段作用
句段作用
（1）依据段落位置，分析段落作用（内容/结构）。
①开头
内容上：交代故事发生的时间、地点；表现人物的身份、性格特征；景物描写，渲染气氛，烘托心情，为下文故事情节的进展作铺垫，推动情节进展等作用；（设置悬念/引用诗歌、谚语……）引发读者阅读兴趣；对比等表现手法，突出……；开篇点题，表明文章主旨；奠定全文感情基调。
结构上：照应题目；引出下文……的内容/为下文……做铺垫；首尾照应；总领全文。
②中间
内容上：突出强调某事/某种感情；揭示某事意义；丰富内涵；推动故事情节进展。
结构上:承上，总结上文；启下（引起下文，为下文......做铺垫）；承上启下；与前文......照应。
③结尾
内容上：总结全文，归纳主旨；暗示主题，强化感情；委婉含蓄，发人深省。
结构上：呼应标题/开头，首尾圆合。
?小结：
内容上：1概括该段具体内容；2深化主题。
结构上：1总结全文；2首尾呼应(前后照应)，使文章结构严谨。
留意：结尾段假如戛然而止，则给读者留下想象空间；假如提出问题，则引起读者的留意和思考；假如是景物或环境描写，则要从：①交代故事发生的时间、地点、渲染了……的气氛；②表现(烘托)了人物……的心情、性格这两方面作答。
比如宗璞《紫藤萝瀑布》结尾段：“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。”在文中起什么作用？就可以这样答：“结构上，首尾呼应，使文章结构完整；开头写被紫藤萝花繁花旺盛所吸引驻足观赏，结尾写感悟紫藤萝花的生命活力后，加快了脚步，内容上，深化中心，情感也得到了升华。”
3.答题思路
开头
内容主题+结构作用
留意：
1开头段不肯定是第一段，可能是前几段。
2开头段假如是景物描写，应当考虑景物描写的作用（交代背景；渲染气氛；衬托或烘托人物心情；奠定全文感情基调；推动故事情节进展或为下文情节进展做铺垫）。
中间：
内容：（概括段落）写了......的内容。
人物/主题:丰富、衬托、正/侧面......人物形象/主题。
结构:??承接上文......,引出下文......。
结尾：
内容：概括结尾段写了......的内容。
人物:表现了人物......的品质特点。
主题：点明、突显、深化、升华......主题。
结构:总结全文,前后呼应。
艺术效果：令人深思，发人深省，耐人寻味；在意料之外又在情理之中，更具艺术表现力；戛然而止，给读者留下想象的空间，引人深思，意犹未尽。
4.?依据句子的不同特点分析句子的作用
①诗句：标题中引用诗句使文章标题更加鲜亮、醒目；文中引用诗句，可使文章锦上添花，增色不少；文末引用诗句，一箭双雕，既可以总结全文，又可以深化主题。
②名人名言：名人名言往往在读者心中能留下深刻的印象，如“妙手偶得之”，可使文章更加出彩，给人亲切感，增加感染力。
③谚语：谚语是人民群众中流传的固定语句，形象鲜亮，音律和谐，便于记忆、背诵。
④俗语：俗语是人民群众口头流传的语句，简练形象，通俗易懂，便于大众接受。
⑤流行歌曲：流行歌曲的旋律和歌词是读者喜闻乐见的，富有亲切感。此外，特定的歌词及旋律在肯定程度上能够表达作者某种相应的心境。
字词作用及含义
字词作用及含义
（1）准确理解文段上下文的有关内容并结合该词本身的意思来进行思考
（2）抓住关键词?→?分析表现方法?→结合上下文（或主旨）?→?挖掘含义。
答题模版——结合上下文理解特殊?????含义
问题中常会消灭“结合上下文理解某词语含义”的话语，在这里的结合上下文就是需要我们对文章有肯定的把握的同时，明白这个词语在文中的特殊?????含义。所谓特殊?????含义尤其是指特殊?????语境中的含义，比如贬义词褒用，褒义词贬用等，或者是有没有作者感情颜色带入等。这一类题目中我们需要留意分析词语所在句子的特殊?????语境情况进行回答。
还有一个常见的特殊?????含义即是指词语所在句子的特殊?????时代背景的分析，比如“中国人民站起来了”这句话中的“站起来”，想要分析/解析这个词语就必需结合当时说这个话语的时代背景，即新中国成立，摆脱了百年压迫的历史，可以自己做主人的时代背景，所以在认识、解析、分析中我们也需要特殊?????留意这一类词语所在句子的时代背景，这样在回答问题中才能更加得心应手。
TIPS
TIPS
文学常识
“三山”：相传神仙所居住的山：蓬莱、方丈、瀛洲。
“三山”：相传神仙所居住的山：蓬莱、方丈、瀛洲。
“五岳”东岳泰山，西岳华山，南岳衡山，北岳恒山，中岳嵩山。
“九州”：传奇中的我国上古行政区划，后成为中国的别称。
“赤县”：古人把中国称作“赤县神州”。
“海内”：古代传奇我国疆土四面环海，故称国境之内为海内。
“四海”：指天下、全国。
“六合”、
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