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【大班科学教案】大班科学活动：学习6的组成

大班

科学活动：学习的组成部分6

活动要求：

1.能以不同的方式将6个项目分成两部分，初步感知两部分的数量可以互换位置，总数不变的规律。

2、乐于参与游戏活动，感受到数+-学游戏的快乐。

活动准备：

山羊伯伯、白兔、灰兔图片各一；各种果实卡片若干；设置水果店；幼儿每人一张6元的人民币；幼儿用书。

活动流程：

一、碰球游戏。复习5以内各数的组成。

二、山羊叔叔是一种享受。学习6的作文。

秋天到了，山羊伯伯的果园、菜园都大丰收啦。今天他请来了白兔、灰兔来家里作客，还准备了美味可口的蔬菜、水果，请他们品尝。

1.分别拿出6种蔬菜、萝卜、苹果、香蕉和梨。让孩子们用不同的方式把它们送给白兔和灰兔。练习6的作文。

教师提示分成的两个部分数可以交换位置，合起来总数不变。

2.再读一遍，加深6对开合式的理解。

三、买水果，巩固6的组成。

山羊叔叔的水果太多了。他打算开一家水果店，请老师当推销员卖水果。我们去看看吧。

1、讲解要求。

①观察水果。如果水果上有数字，这意味着水果是几元。

②提示玩法。每人分到一张6元的人民币，只能买两个水果，这两个水果合起来必须是6元。

2.比赛开始了。

教师吆喝：卖水果啦，又香又甜的水果，谁来买。

当孩子买的时候，他说：我有6元买一个1元的苹果和一个5元的香蕉。如果你是对的，你不能卖给他。

四、帮山羊伯伯统计果实，幼儿操作练习。

山羊叔叔的房子里也堆满了许多蔬菜和水果。一个人数不清。请让孩子们帮忙做统计。

1、教师讲解要求。

2.

幼儿

活动

3、讲评。我们一起来看看统计结果。

五、结束。