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《合并同类项》说课稿
我是来自中学的。我的说课稿内容是合并同类项。下面我就教材分析、教法、学法、教学程序、教学评价五个方面进行设计说明。
一、教材分析
㈠地位、作用
本节课在学习了单项式、多项式及其有关概念之后，以同类项的概念、合并同类项的法则及其运用为教学内容。合并同类项是整式运算的基础，而整式的运算对学好学校数学有着非常重要的作用。
㈡教学目标
⒈学问目标：
①理解同类项的概念，并能辨别同类项；
②把握合并同类项的法则，并能娴熟运用。
⒉力量目标：
①通过创设教学情景，使同学乐观主
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