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初中英语语法课教学设计

英语语法课教学初中设计初中英语语法课教案教师证英语语法

课试讲过去时教学设计篇一：初中英语语法教学教案初中英语语

:cancould“

法教学教案教学思路本节课我教的是情态动词和作能

”can

力解时的区别。这节课我打算通过复习以前学过的情态动词的

用法，以及通过做游戏，让学生轻松愉快的氛围中掌握can的用

法，以及了解can和could的区别。一、TeachingContent:

Topic:Unit5Canyouplaytheguitar?Grammar：Using“can”/“could”to

talaboutability二、TeachingAims:1.Usecantalabouttheabilityat

present.2.Usecouldtalaboutabilityinthepast.三、Teaching

KeyandDifficultPoints:HoingupTas1:RevisionT:ieisableto…②

ShecouldspeaEnglishoreexamples.topracticethem.Step5:Summary

T:Inthisclass,emarGrammarA:Using“can”/“could”totalaboutability

二..TeachingAims:1.Usecantotalabouttheabilityatpresent2.Use

couldtotalaboutabilityinthepast.三..ImportantandDifficultPoints:

hoingup.T:ieisableto…ShecouldspeaEnglishoreexamples.

②

Step7Summingup:T:InthisclassaynotB.mustntC.cantD.neednt

’’’

()2.HesaidthathesightB.couldC.canD.ebottlesoforange?

A.DoB.CouldC.DontD.ary___adressadeB.ismaingC.

’

aingD.maesC.

答案割伤手指是已发生的事情，应用过去时。同

时，地方名称China,London职业称呼teacher,doctor物品名称

pencil,dictionary行为名称study,invention抽象概念history,

grammar1

（二）普通名词和专有名词．普通名词凡不属于特定的

人名、地名、事物名称或概念名称的名词，都属于普通名词。这类

名词所有的名词中占绝大多数。普通名词大致有以下四种类型：

1）个名词个名词指作为个而存的人或物。可以指具的

人或物，例如：他有两个姑姑。多数教