部编小学语文五年级下册第二单元单元备课.pdfVIP

五年

年级级下单元第2单元主备人研讨者

册

单元任务主古典名著之旅

题

课标在《义务教育语文课程标准》中明确指出，语文课程性质包括“积淀丰厚的文化底蕴，继承

分析和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化”，从课程内容角度看，本单元属

及任于“文学阅读与创意表达”发展型学习任务群，意在学习品味作品语言，欣赏艺术形象，复

务归述印象深刻的故事情节，尝试富有创意的表达。与课后题中体会人物特点和形象，说说故事

属的主要内容相对应。

单元本单元的阅读要素为“初步学习阅读古典名著的方法”，写作要素为“学习写读

教材后感”。是教材中第一个集中编排的古典名著单元，对于激发学生阅读古典名著

背景分析的兴趣，感受中华传统文化的魅力有重要意义。

分析学生在之前的学习中，已经初步掌握了联系上下文猜测语句及遇到较难理解的词句不反复琢

磨的方法。同时对于社会背景距离学生较远的文章，会引导学生结合资料去理解课文内容体