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秋季小学二年级语文期末复习计划参考模板
一、学情分析:
学生在数学学习上主要存在以下问题:
(1)部分学生的口算速度比较慢,笔算的正确率不高;
(2)不能正确运用所学数学知识解决生活中简单的实际问题;
(3)学生的学习习惯还不够好,学生独立审题的能力还有待加强
训练.
二、复习内容:
1、数与代数
第一单元“除法”、第三单元“生活中的大数”、第五单元“加
与减”、运用所学的数学知识解决一些简单的实际问题、估算等内
容。
2、空间与图形
第二单元“方向与位置”、第四单元“测量”、第六单元“认识
图形”第七单元“时、分、秒”
3、统计和概率
第八单元“调查与记录”
4、实践与综合应用
在每个知识领域的学习过程中都安排有综合运用的实践活动内
容,主要包括统计、图文应用题等内容。
下面就各部分内容的复习作一简要说明。
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1.“有余数除法”的复习。
通过一学期的学习,学生对除法的意义和计算已经比较熟悉了。
教材中安排了两道题,分别对除法的意义和计算进行总复习。目的是
使学生清楚什么样的实际问题要用除法解决,同时,使学生能比较熟
练地进行除法计算。
2.“方向和位置”的复习。
借助现实的数学活动,认识八个方向。给定一个方向(东、南、
西、北),能辨认其余七个方向,能用这些词语描述物体所在的位
置;
认识简单的路线图,能根据路线图说出出发地到目的地行走的方
向和途径的地方。
3.“生活中的大数”的复习。
万以内数认识的重点是数的读、写和数的组成。教材分别安排题
目进行复习。另外,结合实际数据,使学生进一步明确准确数与近似
数不同,知道近似数的作用,从而对数有更全面的认识。
4.“加与减”的复习。
本学期所学的万以内的加、减法计算与100以内的加、减法有很
多联系。因此,这部分内容复习的重点是培养学生综合运用知识的能
力。对于每一个计算的问题,学生应能根据已学知识正确计算。学生
可以选择自己喜欢的方法进行计算。另外,还要特别注意对学生估算
意识的培养。
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5.“测量”的复习。
通过动手操作和实际活动,初步建立“____千米”“____分
米”“____毫米”的长度观念,以及单位之间的关系;培养学生的估
测意识。
6.“认识图形”的复习。
通过生活实景,认识角。能辨认直角、锐角、钝角。通过动手操
作,知道长方形、正方形的特征,直观认识平行四边形。复习的重点
也是让学生结合自己的实际生活对图形进行描述,加深对这些知识的
认识。从而培养学生有意识地用数学语言表达生活中现象的意识和习
惯。
7.“时、分、秒”的复习。
通过复习知道钟面上的三个针即:时针、分针、秒针,时针走一
大格是1时,分针走一小
格是____分,走一圈是____分,1时=____分。分针走一小格,秒
针走60小格,正好是1圈,____分=60秒。会用两种方法写时间,会
计算经过的时间。
8.“解决问题”的复习。
培养学生用所学的数学知识解决简单的实际问题,是小学数学教
学的主要目标之一。通过本学期的学习,学生已经能够根据情境中给
出的资源(条件),解决一些简单的问题。本单元的复习中,在原有
知识的基础上,进一步提高学生的解决问题的能力。重点是使学生
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能够根据题目中的条件和问题,正确选择解决方法。对同一问题
的解决方法不止一种,不要求学生都掌握,只要学生用一种自己喜欢
的方法正确解答即可。
9.“调查与记录”的复习。
统计知识复习的重点是培养学生对数据的分析能力。
三、复习的具体要求
1、知识要求:
(1)竖式除法
a、强化每份分得同样多,叫平均分
b、了解竖式中各数表示什么意思
c、会用除法竖式求商
(2)有余数除法(商是一位数)
a、了解余数
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