七年级下册第一单元教材梳理.pptVIP

七年级下册第一单元教材梳理教材整体概述单元内容详解阅读理解与技巧指导写作训练与提升建议听力训练与应试策略口语表达与交流活动设计单元测试与评估报告contents目录01教材整体概述七年级下册第一单元教材是在全面贯彻国家教育方针政策的基础上，结合当前教育教学改革实际和学生身心发展特点而编写的。编写背景本单元教材注重知识的基础性、系统性和实践性，强调学科知识与生活实际的联系，注重培养学生的创新精神和实践能力。特点编写背景与特点掌握本单元的基础知识和基本技能，了解相关概念、原理和方法的应用。知识与技能过程与方法情感态度与价值观通过自主学习、合作学习和探究学习等方式，培养学生的思维能力和解决问题的能力。激发学生对学科知识的兴趣和爱好，培养学生的科学态度和价值观。030201教学目标与要求本单元主要包括基础知识点和拓展知识点，涵盖学科的基本概念、原理和方法。知识点本单元知识结构清晰，各知识点之间联系紧密，形成完整的知识体系。知识结构根据教学实际和学生情况，确定本单元的重点和难点，并采取相应的教学策略和方法加以突破。重点与难点知识结构体系02单元内容详解《从百草园到三味书屋》01本文是鲁迅的一篇回忆性散文，描述了作者童年时期在百草园的快乐生活和在三味书屋的学习经历。通过对比百草园的自由快乐和三味书屋的枯燥无味，表达了作者对封建教育制度的批判。《再塑生命的人》02本文作者是海伦·凯勒，文章讲述了作者在莎莉文老师的帮助下，重新认识世界、感受生命的故事。文章展现了作者对生命的热爱和对老师的感激之情。《窃读记》03本文作者是林海音，文章以第一人称的视角，生动描写了作者小时候因无钱买书而到书店“窃读”的经历。表现了作者对读书的热爱和对知识的渴望。课文篇目及作者介绍包括生字、难词、多义词等，如“确凿”、“轻捷”、“云霄”等。重点词汇如“不必说……也不必说……单是……”、“又……又……”等常用短语结构。短语搭配如“不必说……也不必说……单是……就有无限乐趣”等复杂句型，需要学生进行模仿和运用。句型结构重点词汇、短语和句型从句和主谓一致学习定语从句、状语从句等复杂句型，以及主谓一致的原则和用法。时态和语态本单元涉及一般现在时、一般过去时等时态，以及被动语态的用法。非谓语动词了解动词不定式、动名词和分词等非谓语动词的形式和用法。语法知识点梳理难点解析针对课文中的长难句、语法难点进行详细解析，帮助学生理解并掌握相关知识点。拓展延伸通过相关背景知识介绍、文化对比等方式，拓展学生的视野和知识面，加深对课文内容的理解和感悟。同时，引导学生思考并探讨与课文内容相关的话题和问题，培养学生的思辨能力和创新精神。难点解析与拓展03阅读理解与技巧指导阅读材料类型及特点记叙文以叙述事件为主，注重情节发展和人物形象塑造，语言生动具体。说明文以解释说明事物或事理为主，注重客观性和条理性，语言准确简明。议论文以阐述观点为主，注重论证和说服力，语言严谨有力。阅读技巧与方法指导快速浏览文章，了解大意和结构，确定阅读重点。针对问题和关键信息，仔细阅读相关段落和语句，理解深层含义。根据文章内容进行推理和判断，理解作者意图和言外之意。注意积累生词和短语，扩大词汇量，提高阅读理解能力。预览全文精读细节推理判断词汇积累审清题意定位信息仔细甄别验证答案答题策略与注意事项01020304仔细阅读题目要求，明确答题方向和限制条件。根据题目要求，在文章中快速定位相关信息和细节。对定位到的信息进行仔细甄别和比较，确定正确答案。将答案代入原文进行验证，确保答案的准确性和合理性。04写作训练与提升建议明确七年级下册第一单元的写作任务，包括写作主题、文体要求、字数限制等。介绍评分标准，包括内容、结构、语言、卷面等方面，以便学生在写作时能够明确目标，提高写作质量。写作任务要求及评分标准评分标准写作任务要求审题立意谋篇布局语言表达修改润色写作技巧指导指导学生如何审题，明确写作主题和中心思想，避免偏题或离题。引导学生运用丰富的词汇和句式，增强语言的表现力和感染力。讲解文章结构安排，包括开头、中间和结尾部分，使文章条理清晰，层次分明。教授学生如何修改作文，包括检查语法错误、调整句子结构、增删内容等，使文章更加完善。03借鉴与运用引导学生从范文中学习优点和长处，并将其运用到自己的写作中，提高写作水平。01范文选择挑选几篇优秀的范文，供学生欣赏和借鉴，让学生了解高分作文的特点和亮点。02范文分析对范文进行深入分析，包括内容、结构、语言等方面，让学生明确优秀作文的标准和要求。