- 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
姓名
姓
名
准考证号
2019年郴州市初中毕业学业考试模拟试卷
数 学
(试题卷)
注意事项:
答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和该试题卷的封面上,并认真填涂和核对答题卡上的姓名、准考证号和科目;
选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框,修改时用橡皮擦擦干净,不留痕迹;
非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色签字笔书写,否则作答无效;
在草稿纸、试题卷上答题无效;
请勿折叠答题卡,保证字体工整、笔迹清晰、卡面整洁;
答题完成后,请将试题卷、答题卡放在桌上,由监考老师统一收回。
本试卷共8页,有三道大题,26小题,满分130分,考试时间120分钟
一、选择题(共8小题,每小题3分,共24分)
? 1 的绝对值是
2018
1
?
1
C. ?2018
D. 2018
2018 2018
下列图形中,是中心对称图形但不.是.轴对称图形的是
B. C. D.
在国家大数据战略的引领下,我国在人工智能领域取得显著成绩,自主研发的人工智能“绝艺”获得全球最前沿的人工智能赛事冠军,这得益于所建立的大数据中心,其中的一个大数据中心能储存58000000000本书.将58000000000用科学计数法表示应为
A. 5.8?1010
下列运算正确的是
2a?3b?5ab
C. (?a)2?a??a
B. 5.8?1011 C. 58?109 D. 0.58?1011
a2?a3?a6
D. (?a?b)(?a?b)?a2?b2
某立体图形的左视图如图(1)所示,则该立体图形不可能是
图(1) A. B. C. D.
k
已知正比例函数y
1
?kx(k
1 1
?0)与反比例函数y
2
?2(k
x 2
?0)的图象交于两点,其中一个交点的坐
标为(?2,?1),则另一个交点的坐标是
A. (2,?1) B. (?2,1) C. (?2,?1) D. (2,1)
职务经理副经理A类职员 B类职员 C类职员人数12
职务
经理
副经理
A类职员 B类职员 C类职员
人数
1
2
2
4
1
月工资/(万元/人)
5
3
2
x
0.8
A.2,4 B.1.8,1.6 C.2,1.6 D.1.6,1.8
如图,菱形ABCD的边长为4,过点A,C作对角线AC的垂线,分别交CB和AD的延长线于点E、F,AE=3,四边形AECF的周长为
A.22 B.18 C.14 D.11
二、填空题(共8小题,每小题3分,共24分)
9.分解因式:3m3?6m2?3m? .
使式子
x?1有意义的x的取值范围是 .
x?1
点A(?2,5)关于y轴对称的点的坐标是 .
甲、乙两名同学参加“古诗词大赛”,五次比赛成绩的平均分都是85分,且方差分别为s 2
乙
?28.3,
s2?16.7,那么成绩比较稳定的是 .(填“甲”或“乙”)
甲
已知一个圆锥的底面直径为4cm,其母线长为3cm,则它的侧面积为 cm2.(结果保留?)
14.如图,直线m∥n.若?1?70?,?2?25?,则?A等于 .
(第14题图) (第15题图)
15.如图所示,有5张背面看上去无差别的扑克牌,正面分别写着5,6,7,8,9,洗匀后正面向下放在桌子上,从中随机抽取2张,则抽出的卡片上的数字恰好是两个连续整数的概率是 .
16.已知:30?1,31?3,32?9,33?27,33?27,34?81,35?243,36?729,…,观察思考,则1?3?32?33?34?35? ?32016?32017?32018的末尾数字是 .
三、解答题(17~19题每题6分,20~23题每题8分,24~25题每题10分,26题12分,共82分)
27317.计算:?12018?2cos30?? ?2?(3??)0.
27
3
18.先化简,再求值: 4 ? 6 ? 3 ,其中a??1.
a?3 a2?9 a?3
如图,在□ABCD中,E是BC延长线上的一点,且DE=AB,连接AE,BD,证明
AE=BD.
为了创设全新的校园文化氛围,让学生在丰富多彩的书海中扩大知识源,某校准备开展“与经典为友、与名著为伴”的课外阅读活动,活动前对本校学生进行了“你最喜欢的图书类型(只写一项”)
文档评论(0)