人教版高中物理必修1第2章第5节自由落体运动-(3)(共29张PPT).ppt

;学习目标：

1、认识自由落体运动的概念、条件及特点。

2、知道自由落体运动的加速度及其方向，以及在地球上不同地方重力加速度是不同的。

3、掌握自由落体运动的规律并会运用其解决相关问题。

4、了解伽利略研究自由落体运动的科学方法和实验构思。

;自学指导：

请同学们认真看书43---45页内容，将同步

知识梳理填写完整。时间8分钟。

;①硬币与纸片分别从同一高度由静止开始同时下落;;;;【演示】牛顿管实验;【结论】在没有空气阻力的情况下，物体下落的快慢相同。

;;研究自由落体运动规律;ΔX4=X5-X4=2.1cm;原理：;ΔX4=X5-X4=2.1cm;0;（4）、自由落体加速度;若用V0=0，a=g，x=H替代入匀变速直线运动的常用公式，则得到自由落体运动规律为:;例1．下列说法正确的是（?)

A．物体竖直向下的运动是自由落体运动

?B．自由落体运动是初速度为零，加速度

为g的竖直向下的匀加速运动

C．物体只在重力作用下从静止开始的下落

运动叫自由落体运动

D．当空气阻力的作用比较小，可以忽略不计时，

物体自由下落可视为自由落体运动

;例2．关于重力加速度下面四种说法正确的是（）

A．重力加速度表示自由下落的物体运动的快慢

B．重力加速度表示自由下落物体运动速

度变化的大小

C．重力加速度表示自由下落物体运动速度

变化的快慢

D．轻、重物体的重力加速度不同

;自由落体运动的应用;;测反应时间;[课后小实验]测定自己的反应时间。取木尺一把，让一位同学用两个手指捏住木尺顶端，另一同学拳起一只手的手指，在木尺下部，作握住木尺的准备，但手的任何部位都不要碰到木尺。当看到那位同学放手时，另一同学立即握住木尺，测出木尺降落的高度h，根据自由落体运动的知识，就可以算出反应时间。;测速度

例题：从六层楼上自由落下一个果壳，已知每层楼高3米，求果壳落到地面的速度？若一辆汽车的速度为60km/h，则果壳和汽车的速度那个大？这样的果壳对楼下的行人有无危害？;自由落体运动小结

落体运动：就是在地面附近的任何物体脱离支持物后，竖??落向地面的运动。

1、物体下落快慢与重量的关系：物体下落快慢不是由它的重量决定的，影响物体下落快慢的因素是空气阻力。

2、自由落体运动——理想运动

⑴定义：物体只在重力作用下，从静止开始下落的运动叫做自由落体运动

(2)条件①静止即V0=0②只受重力

(3)说明：现实中，V0=0，f空?G的情况，当作自由落体运动

(4)特点：任何物体做自由落体运动，运动情况都相同的。

(5)性质：自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动。;3、自由落体运动加速度

①在同一地点，一切物体的自由落体运动加速度都相同。

②重力加速度g(自由落体加速度)：g=9.8m/s2，粗略可取g=10m/s2；

g随纬度的增加而增大，随高度的增加而减小；

重力加速度g的方向总是竖直向下的。

;4、自由落体运动的规律(选竖直向下方向为正);作业：p45页1、2、3、5;长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上，要不断反思、关照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?心中有理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越强，相