中一班班级管理总结..docx

  1. 1、本文档共27页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

中一班班级管理总结201*.1

班级管理总结

中一班

新的一年又在孩子们的欢歌笑语声中来临了,本学期的工作也结束了。回想起这一学期与孩子一起共学习、共成长的日子,真令人难忘。本学期,在本班教师的配合努力下,班级的各项工作开展的井然有序。现将本学期几个方面的工作进行总结,以便今后扬长避短,有利于班级工作的顺利开展。

一、树立正确的健康观念,促进幼儿身心健康。

1、幼儿升入中班后觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,我们抓住幼儿渴望长大的契机,在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服,并会将衣服叠放整齐。冬季来临,幼儿的衣裤穿多了,便后整理衣裤对幼儿来说有了一定的困难,我们一方面耐心的给予帮助,另一方面也悉心地进行指导,还鼓励幼儿互相帮忙,幼儿懂得自己的事情要学着自己做,需要时可以请别人帮助。在我们的努力下,幼儿自我服务的能力逐步提高。

2、开展丰富多彩的户外活动。我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用每天晨间活动和户外活动时间,组织丰富多彩集体游戏,有计划地锻炼各种基本动作。我们制作了沙包、飞盘、纸棒、飞镖等体育玩具,积极参与幼儿的活动,与幼儿一起追逐奔跑,拍球、扔飞盘,和幼儿一起跳,一起玩,我们的热情和投入感染了每个幼儿,大家都能积极愉快地参加户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏。我们还鼓励幼儿与同伴一起游戏,萌发他们的合作意识。二、以幼儿为本,促进幼儿能力的提高。

1、我们组织幼儿开展多种形式的活动,拓展幼儿生活和学习的空间。本学期我们开展了“我升中班了”“我们都是好朋友”“美丽的秋天”“冬爷爷的礼物”等主题活动,还根据孩子的需要和兴趣,生成了“绿色家园”、“我和兔兔有个约会”的主题。重点把握好主题中核心的目标,从语言、音乐、美术等多个领域选择和实施教学内容,加入礼仪活动的内容,每周有一个中心组织点,力求通过多种组织形式拓展幼儿的经验能力。结合一些节日增加课程内容,如“中秋节”、“国庆节”、“安全日”等活动,在探索与实践中、反思与重组中,提升专业化水平,把理念转化为教育行为。

2、我们的课题研究是“中班礼仪教育活动目标和内容的研究”,这学期我们在园领导地悉心指导下,发挥聪明才智,开展幼儿礼仪活动。开学初,我们课题组的老师一起商量制定了课题计划,重温了上学期课题中期汇报时专家的指导。在课题实施过程中,我们将幼儿礼仪潜移默化地渗透在一日活动中,如每天来园时,鼓励幼儿有礼貌地问早,行鞠躬礼;担任“礼仪小天使”,在门口向家长、同伴问早,养成主动打招呼的良好习惯;争做升旗手,尊敬国旗,升旗时行注目礼;利用晨间谈话一起来“夸夸我的伙伴”,让幼儿尝试用响亮、连贯的语言表达对好朋友的爱;区角游戏时,引导“娃娃家”的幼儿,进行“客人来访”的游戏,学会介绍他人的礼仪,并热情招待客人等等。我们还在各种特色活动中,培养幼儿的礼仪行为在“波波乐园”特色活动中,我们小朋友大方地表演节目,并且安静地观看别人的表演,懂得做一个有礼貌的小观众;重阳节来临之际,我们小朋友走进敬老院,给爷爷奶奶捶背、讲故事、唱歌、表演跆拳道,懂得要尊敬、关心、照顾长辈。平时的教学环节我们也精心设计,和幼儿一起开展生动的活动。因此幼儿已习得一些礼仪知识,兴趣盎然地投入“现实生活”,在教师引导下加深体验,进行礼仪行为的迁移。

3、结合主题活动开展自主游戏,为幼儿提供丰富有效的材料,引导幼儿在自由、宽松的气氛中游戏。我们开设了娃娃家、美食坊、小医院、创意DIY、阅读吧、建筑师等多个区角,根据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目标和正在进行的主题活动,有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标。幼儿每天都有活动机会和充裕的活动时间,活动中注重引导,不断增添相关内容,鼓励幼儿探索、发现,引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用,幼儿活动的兴趣很高。如在《美丽的秋天》主题活动,我们在小巧手提供彩色皱纹纸、剪刀、旧报纸、颜料、卡纸、橡皮泥和吸管等,引导幼儿用自己喜欢的方式制作秋天的景物。在制作菊花的过程中,我们针对不同层次的幼儿提供不同的材料,幼儿有的是用彩笔画,有的是用棉签画,有的用老师橡皮泥制作,有的则是自己用旧报纸搓树枝再用皱纹纸剪好后再粘。在游戏活动中,我们还鼓励幼儿大胆串联游戏,提高社会交往能力。

4、进一步认识环境的价值,让墙面说话。《课程指南》中提出“应创设适合幼儿发展的支持性的环境。环境的创设和材料的提供,既要适合幼儿的现有水平,又要富有一定的挑战性,让每个幼儿在与环境、材料的有效互动中,大胆地探索、充分地表达,获得各种有益的经验。”本学期最有感触的是在园领导的指导下,开展的生成主题“我和兔兔有

文档评论(0)

188****8742 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档