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综合整理，大学生劳动教育课程总结(3篇)

当踏入大学校门时，心中布满奇怪，似乎个孩子来到这五彩的世界一

样。对于公益劳动这门从没接触过的课程来说，其实心中不免怀着同样的

奇怪。

从课程题目上来看：“公益”，或许你看它时觉得很远，其实它离我们

很近。公益广告遍布街头大街小巷，间或你也会看到一些公益志愿者在做

着各样的事，在汶川大地震时我们都深切体会到公益的力气，并为此感动，

而我们其实也在做着公益的事，比方劝募，捐款。“劳动”，那就更熟识不

过了，从小就明白劳动最荣耀，会在家长的教育下反反复复背诵那首耳熟

能详的《悯农》，即使到初中没有劳动课之后，我同样每天劳动着。如此

一来，我认真一想，觉得公益劳动这门课程是最贴近我们生活，最有连续

性的课程。它连续在我们从小到大的教育中，延长在我们每天的生活中，

并且将在以后依旧连续。

我就怀着小小的奇怪心去上这门既生疏又亲切的课，慢慢去体会公益

劳动其实际带给我们的教育意义。

第一次，我被安排去清扫休息室，一走进去，觉得会议室挺洁净的，

不用我们干太多事，觉得应当挺轻松的。我撩起袖管就开头卖力干起来，

上上下下里里外外都擦得干洁净净，连柜子顶我也搬个椅子站在上面把它

擦洁净了。原以为教师会来大加欣赏一番，不想教师一来就是一个残酷的

打击，重做。我不知道是怎样重新拿起拖把的，但我开头做了就依旧要做

好。最终，教师发觉了问题，虽然我很卖力，其实人在走动，拖过的地便

利又脏了。小事情里也有大学问。怪不得，有句话：一屋不扫，何以扫天

下。重新干下来，人已满头大汗，教师关切地问一句：“很累吧？”我看

了看这敞亮的休息室，觉得挺暖和的，或许这就是“劳动最欢乐”的内涵

所在吧，我笑了笑：“不累，不累。”

一开头，其实我并不太明确应当做什么，怎么做才能参与到公益活动

中去。一次公益劳动课上消失“溪水”这个公益性组织时，对于这个问题

我开头明晰起来。现代的公益，是人人参加的公益，不管是个人还是集体，

人们通过各种方式都可以参加到公益中来。关键一点就是有一种坚持不懈

的精神，这来源于内心，来源于对于社会，对于他人的爱本身。只要我们

有心，那么我们同样能做出努力，为公益事业作出奉献。固然高中时我就

参与过志愿者活动，同时还是市红十字会会员，但这都是大团体，大组织，

让我深深震撼的是，只要我们有志向，有爱心，我们同样能组成一个民间

团体去干出自己想做的公益事业。

8周就这么一步步走过，每一步踏出的都是挂着汗水的甜美，挂着欢

乐的艰辛，我在这一次次公益劳动中也渐渐体会着这门课本身具有的意义。

大学生劳动教育课程总结二

走进大二的我迎来了我的第一次劳动周，在劳动周之前，心里有一些

畏惧和担忧，我想对于一个还从来没干过什么活的我，能把教师交给我的

任务做好吗？到了正式劳动的时候，我才意识到，之前的担忧和畏惧是没

必要的。只要你仔细的对待你的工作，勤于动手，不懂不会就问，你肯定

会把你的工作做好的。工作是这样，学习也是这样。

一周的劳动课，来也匆忙，去也匆忙。苦中有乐，酸中有甜，留下不

尽思考。劳动周的第一天，对一些要做的事情还不是很熟识，干起来有些

吃力，总是忙的手忙脚乱，总是问教师，做什么，怎么做。虽然很累，但

是感到很充实，使我学到了书本上学不到的东西，很好的熬炼了我的体力，

生命在于运动吗？人就不应当总呆着，要适当的做一些劳动。通过劳动，

你才可以接触社会，增长阅历，增长技巧，丰富你的阅历。渐渐的，我对

我要做的工作就很熟识了，在渐渐的做的就得心应手。

通过本次实习，我知道了，要仔细的对待生活中的每件事，即使他是

一件小事。不要瞧不起任何一件小事，假如你连一件小事都做不好，更何

况大事呢？所以，从现在开头，仔细的对待生活中的点点滴滴，为我们的

将来打下坚实的根底。同时，做任何事，都要开掘他的技巧，怎么能既简

洁又完善的完成他，充分发挥我们的聪慧才智。

劳动制造了美，它是脑力劳动和体力劳动的完善结合。在我们的汗水

浇灌下，一栋寝室楼里里外外焕然一新――从垃圾散乱到窗明几净，这分

散了我们的无尽心血。

劳动使我们熟悉到“团结就是力气，众人拾柴火焰高”。这次劳动课，

我们总共7个人清扫一栋寝室楼。我们各负其责、协作默契、互帮互助，

渐渐缩短劳动时间，提高劳动效率，提高劳动质量。

一周的劳动，虽然时间有些短，但它使我的思想发生了质的飞跃，从

而树立起正确的世界观、人生观、价值观，我将会在漫漫人生路上勇挑重

担，不畏艰险，奋勉有为！

大学生劳