第18课 冷战与国际格局的演变(教学课件)——高中历史 统编版(2019)必修中外历史纲要下册.pptxVIP

第18课 冷战与国际格局的演变(教学课件)——高中历史 统编版(2019)必修中外历史纲要下册.pptx

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;第18课

冷战和国际秩序的演变;1945年美苏关系;;冷战双方在政治、经济、军事、外交、意识形态、文化乃至科学技术等一切方面处于对峙和竞争状态。;冷战具有哪些特征呢?;二战中后期,反法西斯同盟国首脑相继召开一系列会议,在缔结一系列条约和协定后,建立了以美苏两大国为主导的“雅尔塔体系”。;(2)直接原因:二战后战时同盟的基础瓦解。;材料:吾国因拥有道义、政治、经济及军事各方面之力量,故自然负有领导国际社会之责任,且随之亦有领导国际社会之机会。吾国为本身之最大利益以及和平与人道计,对于此种责任,不能畏缩,不应畏缩,且在事实上亦末退缩。

——《罗斯福在美国外交政策协会发表关于美国外交政策的演说》(1944年10月21日);材料:(第二次世界大战后波兰领土变迁示意图)波兰问题对于俄国人不仅仅是个荣誉问题,而且是个安全问题……因为苏维埃国家一些极为重要的战略问题都与波兰有关……波兰问题对苏维埃国家来说是一个生死攸关的问题。

——1945年2月斯大林在雅尔塔会议上的讲话;(5)二战后,国际力量对比发生深刻变化(西欧和日本衰落,美苏崛起);美苏之间进行冷战的表现有哪些呢?;;;;第一次柏林危机直接导致德意志联邦共和国和德意志民主共和国相继成立,1949年,德国分裂。;到20世纪50年代中期,美苏全面冷战对峙,两极格局正式形成。;两极格局是不对称的,美国及其盟国的总体实力始终强于苏联及其盟国。;(一)冷战的发展;1961年修建柏林墙;1962年10月,美国指责苏联在古巴部署导弹,苏联否认,古巴导弹危机爆发。美国出动了包括8艘航空母舰在内的183艘军舰和包括携带核武器的B-52轰炸机在内的大批飞机,将古巴“隔离”。美苏军队都进入战备状态,并摆出一副不惜动用核武器的状态。但是,美苏对危机的处理十分谨慎,双方领导人多次通信,通过秘密谈判,结束了危机。;(1)资本主义阵营三足鼎立:1967年欧洲共同体的成立,60年代日本经济的“起飞”,表明以美国为首的西方阵营逐渐分化。;(2)社会主义阵营瓦解:东欧国家反对苏联控制的斗争,中苏关系的破裂,表明以苏联为首的???会主义阵营开始瓦解。;第一颗原子弹爆炸成功;1955年万隆会议;美国不再是从经济角度来说的世界头号国家,超群的世界强国,也不再仅仅有两个超级大国,当我们展望今后五年、十年或许十五年的时候,我们会看五个强大的超经济力量,它们是:美国、西欧、苏联、大陆中国,当然还有日本。……这意味着,同我们在第二次世界大战结束以后不久所处的地位相比,美国遇到我们连做梦也没有想到的那种挑战。

——尼克松,1971年;1.二战后,美国的对外政策从孤立主义转变为全球扩张主义。体现这一转折的标志性事件是()

A.丘吉尔的“铁幕”演说B.杜鲁门主义的出台

C.马歇尔计划的制定D.越南战争的爆发

2.20世纪中叶的美苏关系经历了山同盟到对手的转变,世界也因此一分为二。二战后美苏两强对峙、两极格局正式形成的标志是()

A.“铁幕演说”的发表B.杜鲁门主义的出台

C.马歇尔计划的提出D.“北约”和“华约”的成立

3.“1962年10月25日,最高苏维埃主席团一致同意,这场危机不应当朝着一个‘沸点’发展。这场大国之争的游戏还得继续玩下去。我们统一应当采取谨慎且节制的态度,为这场危机寻求一个理智的解决方案。”“这场危机”指的是()

A.第一次柏林危机B.第二次柏林危机C.古巴导弹危机D.苏联入侵阿富汗;冷战后期,美苏关系走向缓和,主要是以苏联的退让和妥协为前提的。;紧张1979年,苏联入侵阿富汗,美国大搞军备竞赛,实施“战略防御计划”。;2.苏联与中国的关系也实现了正常化:

1989,戈尔巴乔夫访华;4.当今世界格局;“冷战”的影响;;遏制与对抗没有出路,和平与合作才能共赢。;小结;1.20世纪70年代,基辛格针对欧洲的作用说,美国负担的是全球责任,而欧洲负担的是地区责任。这反映出()

A.强调权利与义务的统一B.欧盟崛起导致多极世界

C.对“两极”格局的坚持D.美国放弃对欧洲的控制

2.“别了,雅尔塔”寓意着战后美苏两极格局的崩溃,其标志性事件是()

A.不结盟运动兴起B.“北约”与“华约”的成立

C.欧盟的成立D.苏联

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