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八年级语文知识点笔记归纳

八年级语文知识点笔记归纳

学习是把知识、能力、思维方法等转化为你的私有产权的重要手段，是公有转私的一

种途径。下面小编为大家带来八年级语文知识点笔记，希望对您有所帮助!

八年级语文知识点笔记

议论文的三要素

论点、论据、论证。

论证方法

道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。

论证方式

立论、驳论。(议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。)

常见题型及答题技巧

①举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。

格式：使用了举例论证的论证方法，举……(概括事例)证明了……(如果有分论点，则

写出它证明的分论点，否则写中心论点)，从而使论证更具体更有说服力。

②道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。

格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。

③比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。

格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象

深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

④对比论证：对比论证的作用就是突出强调。

格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。

⑤引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言

警句、数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格

言警句、数据，可以增强论证的说服力和性;引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的

趣味性，吸引读者下读。

格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服

力。(或更有趣味性，吸引读者下读)

2、分析论据的类型和作用：论据可分为道理论据和事实论据二种类型答题要点二个

方面：(1)明确论据类型;(2)具体分析作用。这个题目就其实质是考查论据与论点的关系，

无论是与中心论点与分论点的关系，都是证明与被证明的关系，所以，规范性答题格式如

下：

这是……论据，在文中起着证明……(论点，如如果有分论点，则写出它证明的分论点，

否则写中心论点。)

补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：(1)看清楚要

求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例;(2)补充名人事例要注意字数限制。

当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数

要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。

3、明确文章的中心论点

中心论点是议论文的灵魂。全文的一切论述，都是围绕中心论点展开的，明确了中心

论点，才能了解作者的见解和所要解决的问题。可以从以下几个角度寻找或概括中心论点：

(1)分析论点所在的位置。题目，有的文章题目本身就是中心论点;开头，有的文章在

开头直接提出中心论点，然后逐层论述;中间，有的文章在论述过程中提出中心论点，这

种情况较少;结尾，有的文章通过论述，在文章结尾处归纳出全文的中心论点。

(2)分清论题和论点。论题是作者所要议论的问题，它是一个范围。论点是作者对所

论述问题的看法和主张。论点应该是一个表述完整的判断句或表态明确的句子。

(3)分析材料和观点的关系。材料包括道理、事实、数据、图表等，是用来阐述观点、

为观点服务的，要么是由材料引出观点，要么是观点统率材料。所以，可以由二者的关系

归纳概括论点。当然，有的议论文既有中心论点，还有分论点，那么有些材料就有可能是

用来阐述分论点的，但所有的分论点都是阐明中心论点的。

4、分析文章的论证思路

首先应该了解一般议论文的结构：提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题

(结论)。

分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、

“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开

头结尾的表述。

开头的内容有：

(1)提出中心论点;

(2)引出论题;以上二个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方试，有

的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。

结尾的内容：

(1)深化中心论点，提出……的结论;

(2)重复或强化……的中心论点;