第14章整式乘法与因式分解》解答优生辅导训练题(附答案).pdfVIP

2022-2023学年人教版八年级数学上册《第14章整式乘法与因式分解》

解答优生辅导训练题（附答案）

1．若一个四位数的千位数字和个位数字相等，且各数位上的数字之和大于7，称这样的数

为“始终如一数”．对于“始终如一数”n，若其个位数字为a，记．

例如：2232是“始终如一数”，

∵其千位数字和个位数字都等于2，且2+2+3+2＝9＞7

∴2232是“始终如一数”

（1）①判定2102是否为“始终如一数”并说明理由；

②计算D（3423）；

（2）若“始终如一数”n的个位数字是1，且满足是完全平方数，求符合条

件的所有n．

2．阅读材料：

利用公式法，可以将一些形如ax2+bx+c（a≠0）的多项式变形为a（x+m）+n的形式，2

我们把这样的变形方法叫做多项式ax2+bx+c（a≠0）的配方法，运用多项式的配方法及

平方差公式能对一些多项式进行因式分解例如x2+4x﹣5＝x+4x+（）22﹣（）﹣5＝2

（x+2）﹣9＝（x+2+3）（x+2﹣3）＝（x+3）（x﹣1）．2

根据以上材料，解答下列问题．

（1）分解因式（利用公式法）：x2+2x﹣8；

（2）求多项式x2+4x﹣3的最小值；

222

（3）已知a，b，c是△ABC的三边长，且满足a+b+c+50＝6a+8b+10c，求△ABC的

周长．

2222

3．我们把多项式a+2ab+b及a﹣2ab+b这样的式子叫做完全平方式．如果一个多项式不

是完全平方式，我们常做如下变形：先添加一个适当的项，使式子中出现完全平方式，

再减去这个项，使整个式子的值不变，这种方法叫做配方法．配方法是一种亚要的解决

问题的数学方法，不仅可以将一个看似不能分解的多项式分解因式，还能解决一些与非

负数有关的问题或求代数式的最大值、最小值等．

例如：分解因式x2+2x﹣3．

原式＝（x2+2x+1﹣1）﹣3＝（x+1）2﹣4＝（x+1+2）（x+1﹣2）＝（x+3）（x﹣1）．

求代数式2x2+4x﹣6的最小值．

2222

2x+4x﹣6＝2（x+2x+1﹣1）﹣6＝2（x+1）﹣8，可知当x＝−1时，2x+4x﹣6有最小值

﹣8．

根据阅读材料用配方法解决下列问题：

2222

（1）填空：x++36＝（x+6）；3m+6m＝3（m+1）﹣；

2

（2）利用配方法分解因式：x﹣6x﹣27；（注意：用十字相乘法直接写出答案不给分）

2

（3）当x为何值时，多项式﹣x﹣4x+1有最大值，并求出这个最大值．

4．通常情况下，a+b不一定等于ab，观察下列几个式子：

第1个：2+2＝2×2；

第2个：3+＝3×；

第3个：4+＝4×…

我们把符合a+b＝ab的两个数叫做“和积数对”．

（1）写出第4个式子．

（2）写出第n个式子，并检验．

（3）若m，n是一对“和积数对”，求代数式的值．

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5．问题：已知多项式x+mx+nx﹣16含有因式（x﹣1）和（x﹣2），求m、n的值．

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解答：设x+mx+nx﹣16＝A（x