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Unit4Wheresthebird?SoundtimeCheckouttimeTickingtimeIvy
Letssing
Iwanttobeyourfriend.Letsplaytogether.
当你看到表示单词、短语或句子的图片或文字时,请大声读出来;当你看到时,请向它打招呼并说Hello,hello!Magiceyes在铅笔盒上面在门后面oninunderbehind在椅子下面在午餐盒里面Gameover
我能正确使用in、on、under和behind.Icanget3stars.Whataboutyou?
Wow,youdidverygoodjob!
Look,thebirdfliesaway.Doyouwantitleave?看,小鸟飞走了。你们希望它离开吗?Bird,bird,dontflyaway.Standonmydesk,andbemyfriend,OK?飞走小组合作,共同合作朗读这首小诗吧!
Bird,bird,dontflyaway.Standonmydesk,andbemyfriend,OK?飞走小组合作,共同合作朗读这首小诗吧!
Bird,bird,don’tflyaway!Standonmydesk,Andbemyfriend,OK?我发现这首小诗里有很多的字母d。我还知道很多含有字母d的单词,咱们来比比吧!
1minutenon-stoptalkingRules:请每个小组在一分钟的时间内,快速说出含有字母d的单词并记下来,时间到后请组长上台汇报,说出最多正确单词的小组即可获胜。计时器:你能告诉我字母d的正确发音吗?
Look,the_____is_____the_________.(狗在红色的桌子下面。)dogunderredstand,desk,red,under,dog,dad,door,behind[d]desk
good,down,red,window,dog,dad,doll,behind[d]SoundtimeLook,theandthearefriends.dolldoggood
Icanget3stars.Whataboutyou?我知道字母d的发音
Listenanddraw·根据录音,在正确的地方画上你所听到相关文具。·一位同学上台完成,其余同学在书p29页上完成。
MemorygameTrytorememberwheretheyare!在10秒内记住画中的每一样物品的位置哦!
-Wheres...?-Its...Itsonthedesk.Itsonthechair.Itsunderthedesk.Itsonthefloor.Itsbehindthedoor.Itsonthedesk.Itsunderthechair.Itsonthefloor.Itsinthepencilcase.
我能正确使用where问问题。Youaresoclever.Imveryhappytobeyourfriendandplaywithyou!
Homework:1.听读Unit4课文15分钟。2.完成《课课练》P23~24。
我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
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