人教版二年级下册数学第三单元《旋转》教学课件（新插图）.pptx

;3图形的运动（一）;;情境导入;情境导入;它们有什么共同点？;探索新知;探索新知;想一想，说一说：什么叫旋转？你还见过

哪些旋转现象？;物体绕着一个点或轴作圆周运动，这样的现象叫做旋转。旋转物体的位置、方向在变，形状、大小不变。;1.剪下第119页中的学具，贴在硬纸板上，照样子做

陀螺。(教材P31做一做);随堂小练;2.下列现象，是平移的在()里画“”，是旋转的

在()里画“”(教材P34练习七第5题);3.写出分针从12旋转到下面各个位置所经过的时间。

(教材P34练习七第8题);4.用圆片制作一个数字转盘。两人一组，每人各转两次，

得到两个数,计算出两个数的积，比比谁的积大。

(教材P35练习七第9题);1.下列物体的运动属于旋转的有（），属于平移的有（）。;2.右面哪个图案是左面图案通过旋转得到的？请圈出来。;3.小圆圈转一圈时，下面的字母对应的数分别是几？;通过本节课的学习，我们学习了旋转现象。

物体绕着一个点或轴作圆周运动，这样的现象叫做旋转。旋转物体的位置、方向在变，形状、大小不变。;