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道德与法治七年级下册第一课《青春的邀约》填空题
第一单元青春时光
【第一课青春的邀约】
1、什么是青春期?有何重要性?(P3相关链接)
()一般指人的发育过程中,介于儿童期和()之间的过渡期。它是继婴儿期后,人生第()个生长发育的高峰期。
2、★青春期的身体(生理)变化表现在哪些方面?(P3)
①身体()的变化。②内部器官的()。③性机能的成熟。
3、★青春期的生理变化带给我们什么影响?(P3-P4)
(1)积极影响:①青春期的生理变化带给我们()的生命力,使我们的身体充满能量。
②我们拥有充沛的精力、()的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。
(2)消极影响:有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来()。
4、身体发育不同的原因和表现?(P5)
(1)原因:受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同。
(2)表现:有的长得快,有的长得慢;有的先长胖,有的先长高。
5、★怎样正确对待青春期的生理变化?(P5)
①我们要()身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
②不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;()同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。
③在追求形体、仪表等外在美的同时,我们也要提高品德和文化修养,展现青春的()。
6、★青春期的心理变化表现在哪些方面?(P5)
①()能力得到发展。②()意识不断增强。③情感世界愈加丰富。
7、青春期矛盾心理的主要表现?(P6相关链接)
①反抗与依赖。②闭锁与开放。③勇敢与()。
8、为什么要正确处理青春期的矛盾心理?(P6)
①青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了()。
②()面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。
9、★如何正确处理青春期的矛盾心理?(P6)
①参加()活动,在集体的温暖中放松自己;
②()他人,学习化解烦恼的方法;
③培养兴趣爱好转移注意,接纳和()青春期的矛盾心理。
④学习(),成为自己的“心理保健医生”。
10、对于青春期的矛盾心理,自我调节的方法有哪些?(P7方法与技能)
①把自己的想法写下来。②参加体育活动。③学习自我暗示。④试试自我解嘲。
11、为什么要学会独立思考?(P9)
①步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的()。
②随着思维能力的提升,面对未知而又新奇的事物,我们需要学会()。
12、★独立思考的要求?(P9)
独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为()人云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人()、正确的意见。
13、★批判性思维的表现?(P10)
批判性思维,表现为对事情有自己的看法,并且()表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威()。
14、★批判性思维的作用?(P11)
①批判性思维有助于我们发现问题、提出问题,并从()角度思考问题,探索解决方案。
②批判能调动我们的经验,()我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。
15、★批判性思维的要求有哪些?(P11正文+方法与技能)
(1)要有()的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力。
(2)要()他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。
(3)要掌握批判的()。
16、为什么青少年要开发创造潜力?(P12)
①青春充满活力,()着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能。
②青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,充满对未来的美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造()。
③创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们()身上。
17、★如何开发创造潜力?(P12-P13)
①在遵守法律和道德规范的前提下,要敢于()常规,追求创新与生活的丰富多彩,开创前人未走之路。
②关注他人与社会,看重创造的()和价值,做一名对国家和社会有用的创造者。
③用自己的智慧和()去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。
18、创造与实践的关系?(P13)
①创造离不开实践。人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和()。
②社会()是创造的源泉,给了我们广阔的创造空间,激发我们创造的热情。
19、面对青春期思想和精神方面的变化,我们应该怎么做?(P9-P12标题)
①学会()。②培养()精神。③开发()潜力。
【第
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