人教版(部编)七年级下册历史：第2课-从“贞观之治”到“开元盛世”课件-(30张).pptx

温故知新;第2课从“贞观之治”到“开元盛世”;【学习目标】

1．知道唐朝建立的史实。

2．列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗。

3．知道武则天的治国措施及其影响。

4．知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。;【重点难点】

重点：“贞观之治”、女皇帝武则天、开元盛世。

难点：如何帮助学生对唐太宗、武则天等历史人物作出恰当的评价;一、唐朝的建立与“贞观之治”（自主学习，师友独立阅读课本P6并思考下列问题，不明白的师友间交流合作）;一、唐朝的建立与贞观之治

;皇帝（李渊）;“玄武门之变”;唐太宗如何统治唐朝？找出唐太宗的治国措施。;（1）治国思想：;（2）用人方面：;（3）革新措施：;(贞观初期,洛阳以东直至沿海)茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。—《贞观政要》

（经过唐太宗的一段统治后）天下大稔，流散者咸归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。

—《资治通鉴》;二、女皇帝武则天（自主学习，师友独立阅读课本P8思考下列问题，不明白的师友间交流合作）;二、女皇帝武则天;1.武则天的治国措施：;相关史实;如何评价武则天？;三、“开元盛世”（自主学习，师友独立阅读课本P9思考下列问题，不明白的师友间交流合作）;唐玄宗名李隆基，又称唐明皇，712年～756年在位。

前期年号:开元后期年号:天宝;1.唐玄宗的治国措施：;“开元盛世”开启

唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。;以上三位皇帝在治国方面有何共同之处？;唐高祖（李渊）;1、唐朝建立于：

A．618年B．626年

C．581年D．589年

2、历史上把唐太宗统治时期称为：

A．贞观之治 B．开元盛世

C．开皇之治 D．光武中兴

;3、人们基本上肯定武则天的统治，主要是因为：（）

A．她是我国历史惟一女皇帝

B．她替多病的高宗处理朝政

C．她能重用一些有才能的人

D．她统治期间社会经济继续发展;A;B;7、材料分析题。

材料一??舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟

材料二：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”请回答：

（1）材料一出自哪一位皇帝之口？他在位是形成了什么治世？他在位是采取了哪些治国措施？

（2）材料反映了唐朝谁统治时期的繁荣景象？他在位是采取了哪些治国措施？;4、人一生下就会哭，笑是后来才学会的。所以忧伤是一种低级的本能，而快乐是一种更高级的能力。

7、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。

8、当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下!

12、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

3、即使有些时候真的无能为力，也要坚强的挺下去，不为什么，就为那份炙热的梦想。

14、若工作计划与男友约会档期冲突，取前者——前者不会辜负你。

10、宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。

10、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

3、创富就是创造财富，靠的是坚持，靠的是毅力，靠的是勇往直前。

1、我们总是把陌生人给的一些小恩小惠当做是大恩大德，却把身边那些死心塌地对你好的人当做理所当然。

15、在老江湖面前，表现能力是一件可笑的事情，你只需要就事论事就行了。

13、不要在你的智慧中夹杂着傲慢，不要使你的谦虚心缺乏智慧。

10、创富靠坚韧不拔的精神，坚持为群众增收致富贡献一份力量。