现代汉语语法知识(课件55张).ppt

;现代汉语语法知识（1）;一．名词;二．动词;3、表示心理活动的，如：爱、恨、喜欢、想念、重视、佩服；

;三．形容词;四．数词;五．量词;六.代词;3、指示代词：用来区别人或事物，如“这、那（指人或事物）、这儿、这里、那儿、那里（指处所）、这会儿、那会儿（指时间）、这么、这样、这么样、那么、那样、那么样（指性质、状态、方式、行动、程度）、这些、那些、这么些、那么些（指数量）、每、各（指所有的或全体中任何一个）、某、另、别（确有所指，未说明哪一个）;七．副词;八、连词;九．介词;常用介词及用法的顺口溜;十．助词;十一．叹词;十二．拟声词;短语及短语的类型;2、短语的类型;（2）偏正短语;说明：左边一组都是由定语和中心语组成的偏正短语,右边一组都是由状语和中心语组成的偏正短语。;（３）动宾短语;(4)后补短语;(5)并列短语;（6）介宾短语;（7）的字短语;练习：指出下列短语的类型。;现代汉语语法知识（3）句子;（二）按句子的内部构造分类

1、主谓句：由主谓短语带上一定的语气、语调构成的句子。如：雨是最寻常的。他性格温和。

忽然电话铃响了。今天星期一。

2、非主谓句：由主谓句以外的其他短语或单个的词构成。如：飞机！1950年夏天。（名词非主谓句）站住！有人敲门。（动词非主谓句）好！漂亮极了。（形容词非主谓句）

;指出下面的句子中哪些是主谓句。;二、句子的主干;（二）找句子的主干;练习找出下列句子的主干;练习：用符号标示下列句子的成分。;复句;复句的构成方式

1、直接组合，即由两个或以上的分句按照一定的次序直接组合起来。如：

做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。

2、借助关联词语组合起来。如：

我和母亲也都有些惘然，于是又提起闰土来。

圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说……;单句和复句的区分;复句的类型;并列复句;递进复句;例如：

1、那雨下得大了，而且下了一整天。

2、怀疑不仅是从???极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。

3、他今天的事情尚且没有做好，何况明天的呢？

;转折复句;单独使用关联词语的转折复句，前后两个分句的意思虽然不一致，但是并不明显对立，说话也不着重强调这种不一致，转折的语气比较轻。常用的关联关联词语有“但”“但是”“可是”“然而”“却”等。

如：

1、叫我名字的陌生声音自然是有的，然而都不是美女蛇。

2、在学校里，有些同学很“用功”，可是不会有思想。;选择复句;一种是无取舍的选择复句，只提出几种可能的情况，表示几种可能性是相容的，并不互相排斥。常用的关联词语有“或者……或者……”“也许……也许……”；有些可能性是不相容的，非此即彼。常用的关联词语有“不是……就是……”“要么……要么……”“是……还是……”

;因果复句;另一种是推论因果关系，前一个分句提出一个依据或前提，后一个分句表示由这个依据或前提推出的结论。这种结论带有主观性，可能是事实，也可能不是事实。常用关联词语是“既然……就……”。;假设复句;还有一种假设复句，前一个分句假设存在或出现某种情况，并先退让一步，承认它为事实，后一个分句说出一个跟假设的情况不相应的结果。

常用的关联词语是“即使……（纵然、哪怕、就算）也……”。

例如：

1、这样的考证、新解，即使不是牵强附会，也是以牺牲诗歌的艺术为代价的。

2、浏览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。;条件复句;还有一种条件复句，前一分句先排除一切条件，后一分句则说明不论在任何条件下都会产生相同的结果，结果是不以条件为转移的。

常用关联词语有“无论（不论、不管）……都……”等。

例如：

1、我们对于传说的话，不论信与不信，都应当经过一番思考。

2、无论什么事情，工作也好，学习也好，“空想”和“死做”都不会得到进步。

3、无论什么人，不管他怎样忙，应该抽点功夫来想一想。;练习一;12、也许她的左手掌上托着一只苹果，也许是被人像柱支托着，或者是擎着盾牌，抑或是玉笏？

13、不管是哪种场合，这都是极其自然，极其富有人性的。

14、这不仅提出了坚持立党为公、执政为民的根本要求，而且指明了实现立党为公、执政为民的根本途径。

15、无论是战争年代浴血奋战推翻“三座大山”，无