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2023年语文八上工作总结优秀7篇

语文八上工作总结篇1

一年的教育教学工作已接近尾声，在即将过去的一年里，我

担任六年级一班的班主任兼语文教师。为了更好地做好今后的工

作，总结经验、吸取教训，本人特就一年的工作总结如下：

一、注重政治思想学习，不断提高个人的政治素养。

我坚持四项基本原则，热爱教育事业，具有高度的事业心和

职责感，尽职尽责，学而不厌，诲人不倦，科学育人。我爱生如

子，团结协作，服从组织安排，潜心培育21世纪的新型人才。

二、组织纪律严谨，顾全大局。

在工作上我服从组织的工作安排。我担任六年假(2)班的语文

教学工作。从开学初我就不辞劳苦地组织一些基础落后或学习懒

散的后进生，开展针对性的辅导与沟通。时常是两三小时一向在

课室里忙，嗓子不停地在运作，一口水还顾不上喝。即使是女儿

生病住院期间，我也协调好工作与照顾孩子，做到不耽误学生一

节课程。经过不断的帮扶与激励，之前一些成绩出现红灯的学生，

如小婷、小斌、小维、小君、小浩、小波等均取得不同程度的突

破。

三、兢兢业业，教书育人。

教学教育的主体是孩子，我总认为严慈有度，赞扬总比批评

好。因此在辛勤培育的同时，我常会以最饱满的激情热爱、赞赏

我的学生，让他们在荣誉冲击中持续用心情绪，同时到达自我教

育。如经过不断尝试改善，我推行了切实有效的小组竞争互助模

式，与个人常规加分升级制度，推行以来，效果显著。

如针对学生写字马虎、出错率高的问题，我冠以“大小书法家”

的头衔，标记在学生的作业本封面上，这个做法能够说取得了革

命性的突破，此刻全班学生基本上都克服了马虎粗心的毛病。又

如在写作方面，我冠以“大小作家”头衔，并安排作品欣赏交流时

间;还常常挤出时间，与学生笔交心，了解他们所想所忧，激励他

们用笔抒心;经过一段时间的培训，学生的写作劲头越来越足了;

从之前艰涩的三言两语到此刻精彩的洋洋洒洒。我另外利用“官

衔制”，让我的学生在管理其他同学或班级事务的同时到达自我

约制，自我教育等。经过了苦心的耕耘，反复的试验，本班已逐

步构成了自理自律潜力较强、学习风气较浓的班风。

在其他方面，我兼任科研组长工作，尽职尽责地协助科组长

开展了各种教研工作。其中我级组的罗老师本学期参加了与兄弟

学校的交流活动，获得好评。另外我也代表了学校参加了区的演

讲比赛。

上述的只是一些本职工作侧面，本人将会再接再厉，戒骄戒

躁，本着工作宗旨，尽职尽责，不断踏实求进。

语文八上工作总结篇2

语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。

语文学科是一门基础学科，对于学生学好其它学科、今后工

作和继续学习，对于弘扬民族优秀文化和吸收人类的进步文化，

提高国民素质，都具有重要意义。

语文教学必须贯彻国家的教育方针，面向现代，面向世界，

面向未来;必须以马克思主义和科学的教育理论为指导，联系现

实生活，加强语文实践，提高教学质量。

这一学期我担任初一(1)班、初一(2)班的语文教学工作。初一

(1)班的同学比较活泼，反应快，学习兴趣高，但是，他们也比较

粗心，不够专心，上课纪律差，作业应付了事，需要背诵的课文

内容总是记得快，忘得也快，所以上课比较费力。初一(2)班的学

生比较文静，专心，但是，他们比较呆板，上课气氛比较沉闷，

很多时候问问题，没人答理，不知道他们懂还是不懂。而且一(2)

班的学生逆反心理比较强，内部比较团结，如果老师有做得不对

的时候，他们就集体反抗，所以上课要注意调节。不过，总的来

说，一(1)班和一(2)班的学生学习态度比较好，也比较配合老师的

教学工作，我喜欢他们。虽然这次考得不是很好，但是我会吸取

经验教训，争取下次考得更好。在这一个学期以来，我虚心学习，

多听多问，提高自己的业务能力。我工作负责，任劳任怨，提高

学生的写作兴趣和写作能力。在期末统考中，初一(1)班的平均分

为82分，初一(2)班的平均分为82分。

我平时与学生多接触、交谈，深入学生当中，了解学生，捉

摸他们的心理和好恶，在教学过程中，采用多种教学方法，吸引

学生认真学习语文，增强学好语文的自信心。适逢学校开家长会，

我主动与学生家长攀谈，了解学生在家表现和基础等各方面情况，

并和家长制定了计划共同培养学生、约束学生、提高学生的成绩，

收到良好的效果。

鼓励学生多读书报，培养学生的阅读技能及增长知识，再把

它运用到写作上，从整体上提高理解和运用语言的能力。