部编人教版《习作我来编童话》PPT课件.pdfVIP

我来编星

时

（新版三年级语文上册）0T1K

部编Ig.CQm1Jul#7Q08

这一单元我们学习了四篇有趣的童

话大联系课故事简

故事，家能够文中的

单总结对童话这类体裁特点的了解吗？

童话故事是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，

多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情

节。幻想是童话的基本特延Z多通过一个生动、有趣

的小故事，告诉我们一个做人处事的道理，让大家受

(同学们，今天我们来当一回

童话小作者，展开自己大胆、合

理的想象，编一个具有我们自己

青感色彩的金话故事。

d

童话世界多么神奇啊！我们也来编童话故事吧。

厨房

国王黄答

森林超市

冬免

啄木鸟

小河边

玫瑰花星期天

以从上面任选一个或几个。如果

故事里有哪些角色？（可

有需要，也可以添加你喜欢的其他角色，如“小公主”“月

亮”。）

事情发生在什么时间？是在哪里发生的？

他们在那里做什么？他们之间发生了什么故事？

大家来选材

王、

“国黄昏、厨房、啄木鸟、冬天、

森林超市、玫瑰花、星期天、小河边”这些

词语给我们一些选材上的提示。

时间•

地点

人物一啄木鸟

时间冬.

天］

地点，一森林O

超市］

童话的人物、时间、地点确定了，

基本材料就有了。接下来，就可以发挥

想象，大胆组合了。

寇固Ig］胞］固

确定人物

1、依据所给的词语，确定童话的人物。

如，依据人物“国王”，添加人物“公主，

”

依据人物“啄木鸟”，添加人物“猫头鹰”，

依据人物“玫瑰花”，添加人物“大树或月亮姐姐”。

也可以添加其他人物，但人物不宜太多，尤其是主要

人物一两个即可。他们在故事中扮演什么角色，是善良还

是自私，是勇敢还是软弱，是感恩图报还是忘恩负义。

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确定童话发生的时间、地点。

2、所级的词语中表示时间的有“黄昏、冬天、星期天”，

表示地点（场景）的有“厨房、森林超市、小河边”。根据

童话故事的需要做出相应的选择，但不要让所给的