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《标志与VI设计》讲
稿
-CAL-FENGHAL(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
第一章概述
教学目的：
了解标志的起源和发展，标志的符号意义，标志的角色功能，提高标志设计的初步认
识和学习标志的兴趣。
教学重点：
标志设计根据内容的不同会有多个类别，要重点掌握各类别之间的差异。
教学难点：
如何识别标志的不同种类。
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