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幼儿园中班语言教案《七只小鸡排队走》汇报人：XX2024-02-09
CATALOGUE目录目标准备关键点环节附儿歌
01目标
理解儿歌内容，学习按数字大小排队和边点数边朗诵的方法。感受儿歌带来的趣味性。目标
02准备
小鸡图片、1―7数字卡片。准备
03关键点
学习边点数边朗诵的方法。关键点
04环节
出示小鸡图片，引导幼儿观察：图片上有谁？它们在干什么？交代学习儿歌的要求。教具导入，引起兴趣
教师完整朗诵儿歌，引导幼儿欣赏。提问，帮助幼儿理解儿歌内容：儿歌名称叫什么？妈妈买了几只鸡？我给小鸡起了什么名字？幼儿边点图片边数数，帮助幼儿理解儿歌内容。啊呀，小鸡走散了，怎么办？引导幼儿用不同的方法来数数赏儿歌，理解掌握
0102学习儿歌，帮助记忆以多种形式练习儿歌，加深幼儿对儿歌的印象。带领幼儿轻声学念儿歌，引导幼儿掌握儿歌内容。
介绍游戏的玩法和要求，说明游戏规则。请幼儿八人一组进行游戏，一人扮演鸡妈妈，其他幼儿扮演小鸡，体验儿歌带来的乐趣。小结：表扬遵守游戏规则的小朋友。组织游戏，体验情趣
05附儿歌
它们一下都走散。一个东来一个西，于是再也认不出。一二三四五六七，妈妈买了七只鸡。《七只小鸡排队走》我给小鸡取名字，小一、小二、小三、小四、小五、小六、小七。谁是小七、小六、小五、小四、小三、小二、小一？附儿歌0103020405
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