补短板取精华二轮备考应用文写作突破策略探究目录Contents010203析考情Clarifyexamsituation补短板Analyzewritingproblems取精华TakebreakthroughstrategiesPART01析考情Clarifyexamsituation《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课标》)明确要求:高中生应根据交际场合的正式程度和行事程序,选择正式或非正式、直接或委婉的语言形式表达道歉、请求、祝愿、建议、拒绝、接受等,体现文化理解,达到预期交际效果;应掌握日常生活中常见应用文的基本格式、结构及语言特点,并通过评价激发学生的学习兴趣,关注学生的表现和进步。近三年考情统计命题规律三、弘扬中华传统文化,增强文化自信一、应用文命题的问题情境设置越来越接近真实交际,贴近学生日常学习生活输入标题四、应用文体裁形式更加灵活多变,创新性强二、突出“五育并举,立德树人”方向,凸显“价值引领,素养导向”命题理念PART02补短板Analyzewritingproblemsamplewritingtemplate学生采用的应用文写作备考方式(一轮复习)“recite分组步骤1.采用“师友互助”方式预习四个知识点。2.通过网络搜索会计岗位有哪些?《会计法》中对会计人员的岗位职责有何规定
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