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2023年教师资格之小学教育教学知识与能力练习题

(二)及答案

单选题（共40题）

1、狭义的德育专指()。

A.家庭德育

B.学校德育

C.社会德育

D.社区德育

【答案】B

2、适用于学生少、教师少、校舍和教学设备较差的农村以及偏远地区的教学组

织形式是()

A.班级授课制

B.复式教学

C.现场教学

D.个别教学

【答案】B

3、教学过程也称教学步骤或教学程序，即用于指导和规范教师课堂活动的步

骤，教学过程不包括（）。

A.导入环节

B.讲授环节

C.巩固环节

D.设计教学重难点

【答案】D

4、教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分

析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是（）。

A.经验研究法

B.调查研究法

C.行动研究法

D.叙事研究法

【答案】D

5、能否自觉关注()是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。

A.情境

B.学生

C.生存

D.自身专业成长

【答案】B

6、我国颁布的第一个学制是（）

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制

【答案】A

7、小芳的妈妈可以一边织毛衣一边看电视.小芳妈妈的这种注意活动属于()。

A.有意注意

B.无意注意

C.有意后注意

D.无意后注意

【答案】C

8、关于新课标下的作文教学，下列阐述不正确的一项是（）

A.教师把作文中应注意的问题直接提出，由学生来回答，会使学生对写作的内

容理解得更深刻

B.传统的作文教学中，教师对作文的指导单一、枯燥，不能很好地调动学生写

作的积极性

C.新课程中倡导的“自主、合作、探究”的学习方式，在作文教学中也同样适

用

D.打破以往由教师先做讲解提示，再由学生自由作文的做法，改为由学生分组

讨论

【答案】A

9、通常所说的备课要“三备”，除了钻研教材、设计教法之外，还包括

（）。

A.研究学生

B.设计作业

C.设计评价

D.指导学法

【答案】A

10、一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于

（）。

A.场依存型

B.场独立型

C.沉思型

D.冲动型

【答案】B

11、人们常说：“教学有法，而无定法。”这句话反映了教师劳动的（）

A.连续性

B.创造性

C.示范性

D.差异性

【答案】B

12、把对集体的管理和对个人的管理结合起来的班级管理方式是()。

A.常规管理

B.目标管理

C.平行管理

D.民主管理

【答案】C

13、“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的()特点。

A.示范性

B.复杂性

C.创造性

D.劳动方式个体性

【答案】A

14、基础教育课程改革的核心理念是（）。

A.为了每一个学生的发展

B.更好地提高学生成绩

C.满足社会、家长提高升学率的需求

D.提高每一位教师的教学水平

【答案】A

15、划分机械学习与有意义学习的主要依据是（）。

A.学生是否主动学习

B.学习目的是否为解决问题

C.学生是否理解学习材料

D.学习内容是否由学生发现

【答案】C

16、有研究表明，学习熟练程度达到()左右时，记忆效果最好。

A.100%

B.120%

C.150%

D.200%

【答案】C

17、皮亚杰认为，儿童道德认知发展的趋势是从无律阶段、他律阶段到()。

A.超律阶段

B.节律阶段

C.纪律阶段

D.自律阶段

【答案】D

18、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影

响力;二是()。

A.年龄影响力

B.性别影响力

C.个性影响力

D.学术影响力

【答案】C

19、“开其意，达其辞”体现的教学原则是()。

A.循序渐进原则

B.因材施教原则

C.启发性原则

D.直观性原则

【答案】