爱-还要会爱作文共九篇.doc

爱，还要会爱

爱，还要会爱（一）

人人都有爱，但并不是人人都会爱。在生活中，有爱心，有爱好，也有溺爱。我们不仅要有爱，还有会爱。

在一个阳光灿烂的上午，我走在街上，偶尔四处看看，突然，一辆白红相间的车吸引了我的眼球，使我停住了脚步。只见那辆车上赫然写着“无偿献血”四个大字，人们陆陆续续的上车、下车，每个去献血的人都面带微笑。他们先写不是为了向人们展示自己多么的有爱心，而是因为他们都有一颗真诚的爱心，所以他们才会来无偿献血。看着他们的微笑，我好想感受到了阳光的温暖，看到了阳光的灿烂。他们不仅有爱，而且会爱。

一次，我去公园玩，一家三口吸引了我的注意力。只见小男孩骑在他爸爸的脖子上，“指挥”着他爸爸一会儿往东，一会儿往西，还不停地说：“我要吃雪糕。”“好，妈妈给你买。”“我要吃糖。”“好，好，一会给你买。”“……”看到这一幕，我想起了一个词——溺爱。每对父母都爱自己的孩子，但表达爱的方式不同，有的父母会爱，有的父母不会爱，溺爱就是一种不会爱的表现，

走在家乡的小河边，我看到水不再像从前那样清澈，而是浑浊不清，不是的还会看到肚皮朝上的鱼漂在水面上。我在想：现在的人们只说要爱护动物，爱护水资源，可是行动呢？人们只有爱，却不会爱又有什么用呢？

我们心中要有爱，还要会爱，这样才能让世界充满爱，让人人都感受到爱。让我们记住——爱，还要会爱。

初三:赵卓艺

爱，还要会爱（二）

对于“爱”这个亘古以来意义最为深刻的字眼，人们的各种议论就从未少过，关于“爱”引发的话题更是层出不穷，但很少有人谈到“爱”的本身，“爱”究竟是什么？

自从出生起，音乐就与我形影不离，无论是襁褓里随舒缓的摇篮曲进入梦乡，还是孩提时学唱天真活泼的儿歌，它都是我亲密的玩伴。少年时我一度要学习乐器，当妈妈碍不过我多次的请求，问我为何要学时，我毫不犹豫地回答：“因为我爱音乐。”后来，我开始学习小提琴，至今我还记得当初那初学时的无比热情，但只是初学时。三年的学习生涯中，小提琴给予我的并不只有快乐，更多的则是被打、骂和批评时那深深的内疚与恐惧。我退却了，那些年的热爱荡然无存，剩下的只有悲伤、愤怒，以及一颗冰冷的心。记忆中最后的场景，就是决定放弃小提琴学习时那个如墨似的黑夜。城市依旧闪亮，而昔日的闪烁的新星已化作消失在街巷中的黑影。而那个封印着不堪回首的记忆的小提琴盒，便被弃置在某个角落，长久地封存。

社会上，将那些少年们对异性的不一般的感情，叫做早恋。学校严令禁止，家长彻夜长谈，一副自家孩子跟异性多讲几句话就要世界末日了一般。但我的父母不随波逐流，他们非但不禁，还鼓励我将其透露出来，他们帮我参谋一番，其实他们的心眼我早就心知肚明，想用心理教育法疏导。其实严加防范固然有效，但“道高一尺，魔高一丈”，叛逆期少年的状况是”禁什么，做什么”。在这种近似于“奇葩”的教育方法的熏陶下，父母也尽职尽责的参谋，时不时还教我几招当年他们的经验。有一次，无意中翻开了一本从前的日记：那是一个同学问我：“我喜欢一个女生，但‘喜欢’与‘爱’之间有什么区别呢？”回家我问妈妈，妈妈说：“喜欢，是单纯的情愫，没有现实的影响，没有任何负担。而爱，是一种可以为那个人付出而不言悔的情感，很郑重，也是一种责任。”刹那间，我仿佛懂了什么，郑重地向父母说明了我自己的想法。

两天后，我背着黑色的琴包来到了久违的音乐教室，跨进门槛的瞬间，我抬头看向天空，迎着刺眼的阳光，露出一个自认为很好看的笑容。这一刻，我终于可以说出沉在心底的话：“我爱音乐，心及我所爱的一切，并且会去爱！”

是的，我会笑到底。即便，下一秒会跌倒。

初三:慈悲渡魂落

爱，还要会爱（三）

我珍惜阳光，将温暖放在手心，等待着敞开心扉，给那些孤独的孩子一个灿烂的微笑。

------题记

“噼啪噼啪”，热闹的鞭炮声此起彼伏，交相呼应的轰响宣泄出人们心中的欢乐。灿烂的烟花在空中朵朵绽放，如星星落满黑绸似的天空，又象钻石在黑暗中闪出点点亮光，浓浓的喜悦气氛在空中弥漫，交织着电视里那弦目的色彩，我兴奋得象只小鸟，上窜下跳地闹个不停，直到电视里传出轻柔的音乐时，我才安静地坐回椅子上，因为在屏幕上出现的是一群入城打工者的子女，他们身着颜色各异的衣裳，有的黑瘦，有的白净，脸上却带着同样一副认真的神情，稚嫩的童音从电视里传出，他们一字一句地朗诵着发自他们内心的诗歌------他们的心里话。望着他们童真无邪的眼睛，我好象在品一杯苦涩的茶。

“我们的校园很小，放不下一个鞍马。”

仿佛在一瞬间，我的脑海里浮现出我所在的学校。每天清晨，迎接我们的是气派的学校大门，草木繁密的小道旁是偌大的操场，而供我们体育锻炼的排球场和蓝球场更是一应俱全，壮观雄伟的教学大楼则被树木掩映着。我们在充满诗情画意的校园里感受着春天的梦幻，夏天的繁茂，秋天的成熟，冬天的沉思。而放不下一个鞍马的学校在我看来就象是一个笑