人教版高中生物必修三第2章第2节-通过激素的调节-课件(共18张PPT).ppt

*...第二章动物和人体生命活动的调节第二节通过激素的调节马拉松长跑比赛时赛程超过40km，历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。血糖可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量是0.8-1.2g/L。全身的血量大约为5L。1、如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能跑多长时间？2、长跑过程中大量消耗葡萄糖，会导致血糖下降吗？0.8-1.2分钟机体是通过什么方式来调节血糖的呢？1.描述动物和人体的激素调节;2.运用建构模型的方法，建立血糖调节的模型;3.讨论在促胰液素的发现过程中，科学态度和科学精神所起的重要作用;4.探讨动物激素在生产中的应用。学术背景：在20世纪之前，学术界普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。比如，对“胰液的分泌是如何调节的”这一问题，19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。案例:促胰液素的发现P23一、激素调节的发现提出问题作出假设实验步骤和现象得出结论解释1、沃泰默实验胰液的分泌是如何调节的？胃酸刺激小肠神经，神经将兴奋传给胰腺使其分泌胰液①稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔结果分泌胰液②稀盐酸注入狗的血液中结果不分泌胰液③稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔（切除神经只留血管）结果分泌胰液假设不成立，胰液的分泌不是靠神经调节的实验没做好。这是一个十分顽固的神经反射，小肠上微小的神经难以剔除干净。结合P23-24资料分析，阐述实验过程提出问题作出假设实验步骤和现象得出结论2、斯他林、贝利斯实验胰液的分泌是如何调节的？不是神经调节，而是化学调节（受盐酸刺激，小肠黏膜产生一种化学物质，随血流到达胰腺，引起胰液分泌）小肠黏膜＋稀盐酸＋砂子磨碎提取液注入狗的血液中促进胰腺分泌胰液支持假设，胰液的分泌是化学调节的结果促胰液素稀盐酸注入狗的血液中结果不促进胰腺分泌胰液结合P23-24资料分析，阐述实验过程2.斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容？发现了促胰液素发现了激素调节1.“机遇只偏爱那种有准备的头脑”哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机会？不迷信权威、创造性思维、严谨的实验设计等。由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节的方式，这就是激素调节。激素调节概念人和动物体的生命活动，除了受神经系统的调节外，还存在着另一种调节方式——激素调节腺体分类导管分泌物输送方式举例内分泌腺外分泌腺有导管无导管通过导管排出直接进入腺体内的毛细血管胰腺、甲状腺汗腺、唾液腺下丘脑垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺卵巢睾丸分泌促甲状腺激素释放激素等分泌生长激素、促甲状腺激素等分泌肾上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌甲状腺激素等分泌胸腺激素等其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等生长激素促性腺激素

促甲状腺激素胰高血糖素胰岛素甲状腺激素部分激素的化学成分：氨基酸类激素蛋白质或多肽类激素类固醇激素雄性激素雌性激素孕激素可以口服只能注射1941年1949年1956年正常面容典型肢端肥大症面容生长激素分泌异常引起的病变?人在幼年时生长激素分泌不足则患侏儒症。?人在幼年时生长激素分泌过多则患巨人症。?人在成年时生长激素分泌过多则患肢端肥大症。夫妇身高都不到1米！?分泌过盛时－－新陈代谢率增高，消瘦、血压高、心搏快、情绪激动、有颤抖等症状，表现为甲亢。另眼球凸出，称凸眼症。甲状腺激素分泌异常引起的病变*...