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修辞手法练习题———判断填空类
一、说说下面句子使用了什么修辞手法。
1.老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵。(比喻)
2.石油工人一声吼,地球也要抖三抖。(夸张)
3.不劳动,连棵花也不养不活,这难道不是真理吗?(反问)
4.月季花像一张张笑得合不拢嘴的小脸,朝人们点头致意。(拟人)
5.海底的动物们常常在窃窃私语。(拟人)
6.这地方的火烧云变化极多,一会儿红通通的,一会儿金灿灿的,一会半紫半黄。(排比)
7.桃花潭水深干尺,不及汪伦送我情。(比喻)
8.可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。(比喻)
9.火车怎么才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。(设问)
10.兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。(拟人)
11.鹅毛般的雪花从彤云密布的天空中飘落下来。(比喻)
12.武松想:人难道还怕老虎吗?(反问)
13.他呀,心眼儿小得只有针眼儿大。(夸张)
14.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(拟人)
15.夜深人静的时候,蟋蟀在住宅门口的平台上弹琴。(拟人)
16.春雨像牛毛,像花针。(比喻)
17.地窖里一向干燥得很,水究竟从哪里来的?原来是刺猬撒的尿。(设问)
18.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?反问)19.这巴掌大的地方,怎么容得下几个班的同学活
动呢?(反问)
20.他一生下来就是黑面孔,这怎么能怪他呢?(反问)
21.丽莎既聪明又漂亮,红红的脸好像春天开的玫瑰花儿。(比喻)
22.树上的小鸟们唱着一支支动听的歌。(拟人)
23.每一树梅花,都是一树诗。(比喻)
24我掉落下来,花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑脸。(拟人)
25.富于色彩的连绵不断的山峦,像孔雀开屏,艳丽迷人。(比喻)
26班主任课真忙,整天连喘气的工夫都没有。(夸张)
27.一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真像小孩子一样。(排比、
拟人、比喻)
28.冈山的毛竹多,有的修长挺拔,好似当年山头的岗哨;有的密密麻麻,好似埋伏在深坳了的奇兵;有的看来出世不久,
却也亭亭玉立,别有一番神采。(排比、比喻)
29.窗户里灯光闪耀,扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动,都在唱歌,都在演奏。(拟人)
30.漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得
仿佛是一块无瑕的翡翠。(排比、比喻)
31.我的爷爷走起路来,地皮都踏得忽闪忽闪的。(夸张)
32.黄河是我们中华民族的摇篮。(比喻)
33.什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的(设问)
34.桂子开花十里香。(夸张)
35.书是人类进步的阶梯。(比喻)
86.人误地一时,地误人一年。(对偶)
37.百灵鸟在果园里欢乐地歌唱。(拟人)
38.桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。(比喻排比)
39.每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人。(拟人)
40.漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得
仿佛那是一块无暇的翡翠。(排比)
41.危楼高百尺,手可摘星辰。(夸张)
42.海底有声音吗?海底有各种动物发出的细微的声音。(设问)
43.生我养我的故乡,我怎么能忘怀呢?(反问)
44.四海皆春春不老,九州同乐乐无穷。(对偶或者对仗)
45.一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。(比喻)
46.听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?(反问)
47.别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将
它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活
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