2022职业能力倾向测试基本职业能力倾向测试试题数字推理.pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

2022职业能力倾向测试基本职业能力倾向测试试题数字

推理

数字推理是事业单位行测考试的考点之一。这类题要求考生能在短时

间内迅速找到规律并推理出数字。对于考生来讲，练习过的和没练习过的

完全是两码事。所以，考生除了需要反复练习以外，更重要的还是要学习

方法，找准考试的特点及考法，归纳，举一反三。

数字推理一般考查两个方面，一个是运算关系：主要有加、减、乘、

除、方以及它们的组合等形式;另一个是位置关系：主要有横向，纵向及

网络。

从题型来看，主要是分为等差数列，和数列，倍数数列，多次方数列，

组合数列，分式数列等六大类。

一、等差数列：数列中各个数字构成等差数列，包括数列中相邻两个

数相减后的差值成等差数列的二级等差数列和两次差值构成等差数列的三

级等差数列。

例1：12，13，28，44，()

A.39B.45C.75D.60

解析：数列中的数据具有单调性且变化的幅度不大，也就是1-2倍的

关系，考虑两两作差得到1，15，16，这些数据具有明显的加和关系，所

以下一项是31，所以答案是75，选C。

例2：33，39，51，57，69，75，()

A.91B.87C.100D.102

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

解析：数列中的数据具有单调性且变化的幅度不大，也就是1-2倍的

关系，考虑两两作差得到6，12，6，12，6，作差后是循环数列，所以下

一个是12，答案是87，选B。

二、和数列：数列中的各个数字具有明显的加和关系，或者是加和之

后，再加常数变成下一项，或者是加和之后，与下一项成固定的倍数关系。

例1：3，5，8，13，21，()

A.31B.32C.33D.34

解析：3+5=8，5+8=13，明显的加和关系，以此类推，13+21=34，故

答案选D。

例2：1，3，8，22，60，()

A.75B.82C.164D.180

解析：1+3=4，与下一项的8是2倍关系，3+8=11，与下一项22是2

倍关系，所以(22+60)某2=164，答案选C。

例3：1，2，3，6，12，()

A.18B.16C.24D.20

解析：明显的加和关长系1+2=3，1+2+3=6，1+2+3+6=12，所以

1+2+3+6+12=24，答案选C。此类题的特点是，从第三项开始，以后的每

相邻两项是2倍关系。

三、倍数数列：前一个数乘以一个倍数加减一个常数等于第二个数。

例1：272372220()

谋事在人，成事在天！——《增广贤文》

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

解析：2某3+1=23，3某3+2=23，23某3+3=72，72某3+4=220，所

以，220某3+5=665。技巧：从最大的两个数如72和220入手，来确定倍

数关系。

四、多次方数列：加减一个常数(常数往往是1)成为多次方数。这种

题要求对数的平方数和立方数比较熟悉。

例)

解析：都减1后，变为14，24，34，44，所以下一项是54，所以答

案是54+1=626。

五、组合数列：数列相隔两项呈现一定规律或奇数项是一个规律，偶

数项是另一个规律，互相成干扰项。这类数列包含的数字多。

例：-2，1，-4，3，-6，()

A.7B.-5C.8D.5

解析：此题正负数交替明显。奇数列是公差是-2的等差数列。偶数

列是公差为2的等差数列，所以答案是5，选D。

六、分式数列：分子有一定的规律，分母有一定的规律，也就是把分

子